1. файл – это: 1) единица измерения информации; 2) программа в оперативной памяти; 3) текст, напечатанный на принтере; 4) программа или данные на диске, имеющие имя.+ 2. имя файлу даёт: 1) операционная система 2) процессор 3) программа при его создании 4) пользователь 3. имя файла состоит из двух частей: 1) адреса первого сектора и объёма файла 2) имени и расширения 3) области хранения файлов и каталога 4) имени и адреса первого сектора 4. расширение файлу присваивает: 1) программа при его создании 2) процессор 3) пользователь 4) операционная система 5. файловая система – это: 1) системная программа; 2) вложенная структура папок; 3) вложенная структура файлов; 4) вложенная структура папок и файлов. 6. папка – это: 1) средство тематически связанных файлов; 2) именованная область диска; 3) программа, которая переводит язык программирования в машинный код; 4) программа, которая служит для подключения устройств ввода/вывода. 7. в папке могут храниться: 1) только файлы; 2) файлы и папки; 3) только другие папки; 4) окна 8. какие имена файлов составлены верно: 1) «пример».doc; 2) doc? .пример; 3) пример.doc; 4) пример: doc. 9. на тип файла указывает: 1) расширение файла; 2) путь к файлу; 3) имя файла; 4) название файла. 10. укажите тип файла- wav, mp3, midi: 1) текстовый; 2) видео; 3) графический; 4) звуковой 11. укажите тип файла – txt, doc, pdf 1) текстовый; 2) web – страница; 3) графический; 4) исполняемый 12. укажите тип файла – bmp, gif, jpg 1) текстовый; 2) web – страница; 3) графический; 4) исполняемый 13. какой путь из корневого каталога указан верно: 1) с: \ обучающие программы \ поле чудес \ pole.exe; 2) \ обучающие программы \ поле чудес \ pole.exe; 3) с: \ обучающие программы \ поле чудес \; 4) с: обучающие программы поле чудес. 14. задано полное имя файла с: \doc|proba.txt. каково имя каталога, в котором находится этот файл? 1) c: \doc\proba.txt; 2) proba.txt; 3) doc; 4) txt. 15. укажите тип файла – avi, mpeg, mp4 1) текстовый; 2) звуковой; 3) графический; 4) видео.
167
187
Ответы на вопрос:
1. файл – это: 4) программа или данные на диске, имеющие имя. 2. имя файлу даёт: 3) программа при его создании 4) пользователь (если нужен один ответ, то выбирать этот. вообще имя и расширение может выбрать пользователь, а может сгенерировать программа. если говорить об офисных пакетах, имя выбирает пользователь, расширение по умолчанию выбрано программой) 3. имя файла состоит из двух частей: 2) имени и расширения (разделенных точкой) 4. расширение файлу присваивает: 1) программа при его создании (если нужен один ответ, то выбирать этот.) 3) пользователь 5. файловая система – это: 4) вложенная структура папок и файлов. 6. папка – это: 1) средство тематически связанных файлов; (папка — не именованная область на диске, файлы в папке могут быть записаны где угодно) 7. в папке могут храниться: 2) файлы и папки; 8. какие имена файлов составлены верно: 3) пример.doc; (имя.расширение) 9. на тип файла указывает: 1) расширение файла; 10. укажите тип файла- wav, mp3, midi: 4) звуковой 11. укажите тип файла – txt, doc, pdf 1) текстовый; (называть doc и pdf текстовыми файлами не совсем корректно. скажем, в них можно вставлять видео — странные "текстовые" файлы. txt — 100% текстовый файл) 12. укажите тип файла – bmp, gif, jpg 3) графический; 13. какой путь из корневого каталога указан верно: 1) с: \ обучающие программы \ поле чудес \ pole.exe; (в системе windows всё начинается с имени диска: буква: , затем список папок и имя файла, всё разделено символом \) 14. задано полное имя файла с: \doc\proba.txt. каково имя каталога, в котором находится этот файл? 3) doc; (каталог doc находится на диске c и содержит файл proba.txt) 15. укажите тип файла – avi, mpeg, mp4 4) видео.
Var a,d,count,i: integer; function countday(a: integer): integer; begin if (a> =1) then countday: =31; if (a> =2) then countday: =28; if (a> =3) then countday: =31; if (a> =4) then countday: =30; if (a> =5) then countday: =31; if (a> =6) then countday: =30; if (a> =7) then countday: =31; if (a> =8) then countday: =31; if (a> =9) then countday: =30; if (a> =10) then countday: =31; if (a> =11) then countday: =30; if (a> =12) then countday: =31; end; begin count: =0; write('введите день: '); readln(d); write('введите месяц: '); readln(a); if (a< =0)or(a> 12)or(d< =0)or(d> countday(a)) then writeln('ошшибка в данных! ') else begin for i: =a to 12 do count: =count+countday(i); count: =count-d; writeln('до нового года осталось ',count,' дней'); end; end.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Информатика
-
Pikaduwert25.11.2020 18:26
-
Айкаса30.04.2020 00:29
-
vipaldybaeva10.05.2022 21:03
-
Hffjcdhudyhx13.11.2020 20:37
-
LolaTi15.03.2020 14:05
-
allahakbar1062p0a3z008.09.2021 08:41
-
olga81070608.10.2022 12:33
-
Sobakopes20.07.2022 20:33
-
alamakarova27.08.2022 07:45
-
Нурай23113.11.2020 08:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.