1. pupils at secondary schools in england (that is, pupils between the age of twelve and eighteen) have two main exams to worry about. they take the first one when they are about fifteen. it’s called “o” (ordinary) level. 2. many pupils take “o” level in about seven or eight different subjects. there are a lot of subjects to choose from carpentry to ancient languages. 3. for a lot of jobs it’s quite enough to have four or five “o” levels and usually these include english and maths. 4. some pupils leave school when they are fifteen. but if they stay at school, they go to the sixth form and start working for the second main exam: “a” (advanced) level. it’s a difficult exam, so pupils don’t usually take it in more than three subjects. 5. three “a” levels are enough to go to university. but if they want to go to such universities as oxford and cambridge they take special exams as well. if you don’t want to go to university, you get a good job with two or three “a” levels. переведите ) ))

1. у учащихся средних школ в (то есть, учеников в возрасте от двенадцати до восемнадцати лет) есть два главных экзамена, о которых они переживают. первый экзамен проходит, когда им исполняется 15 лет. он называется “о” (обычный) уровень. 2. многие учащиеся на “о” уровень семь или восемь различных предметов. существует множество предметов, которые они могут выбрать, от труда до древних языков 3. для работы вполне достаточно иметь четыре или пять “о” уровневых предметов и, как правило, они включают язык и . 4. некоторые ученики школу, когда им исполняется пятнадцать. но если они остаются в школе, они идут в шестой класс и начинают работать для сдачи второго главного экзамена: “а” (продвинутый) уровеня. это сложный экзамен, поэтому ученики обычно не берут больше трех предметов. 5. трёх “а” уровневых предметов достаточно, чтобы поступить в университет. но если они хотят посещать в такие университеты, как оксфорд и кембридж, они специальные экзамены. если вы не хотите идти в университет, вы получите хорошую работу сдав два или три экзамена "а" уровня.

много - много лет назад, когда я был еще совсем маленький и не ходил в школу, мне подарили велосипед. впервые увидев двухколесное чудо, эмоции просто переполнили меня. мне хотелось прокатиться на нем и я с нетерпением ждал того момента, когда родители меня пустят гулять.

и вот, наконец, настал тот час, когда вся моя семья собралась в парке, который находился неподалеку от дома. папа настаивал на своей , но я стойко отказывался. мне казалось, что велосипедом просто, тем более, что езда на трехколесном давалась мне легко, я никогда на нем не падал. к своему удивлению, кое-как забравшись на сиденье и дотянувшись до педалей, я упал. мне стало обидно до слез. увидев это, ко мне подошла мама и успокоила, сказав, что тоже не раз падала, когда училась кататься на велосипеде. успокоившись и оседлав своего железного коня в очередной раз, я уже не отказывался от взрослых. спустя несколько минут, под руководством папы, я проехал свои первые незабываемые метры на велосипеде.

вскоре, после ежедневных тренировок я летал верхом на двухколесном друге уже наравне с дворовыми . с тех пор, ни один летний день не проходит без велосипеда. он - незаменимый для дальних поездок, или просто для прогулок по парку с друзьями.

many, many years ago, when i was very young and did not go to school, i was given a bicycle. for the first time seeing two-wheeled wonder, the emotions just overwhelmed me. i really wanted to ride it and i was looking forward to the moment when my parents let me walk.

and then, finally, came the hour when my whole family gathered in the park, which was near the house. dad insisted on helping me, but i refused. it seemed to me that to control the bike very easy, especially since riding a tricycle been easy for me, i never fell. to his surprise, somehow he climbed on the seat and reaching to the pedals, i fell. i was hurt to tears. seeing this, my mother came to me and calmed me down, saying that she also fell more than once when she learned to ride a bicycle. calming down and riding the iron horse again, i was refused assistance from adults. a few minutes later, under the leadership of the pope, i passed my memorable first meters on the bike.

shortly after the daily training i flew astride a two-wheeled friend is on par with the courtyard kids. since then, no summer day does not pass without a bike. he is an indispensable assistant for long trips, or just for walks in the park with friends.