Вставьте гласную букву перед суффиксом –л- в глаголах прошедшего времени, расставьте знаки препинания. чистое небо усе..лось миллионами звезд. свежесть утра ве..ла над пр..будившимися сорочинцами. мать леле..ла и ..вала его, как единственное чадо. точ..но он ка..лся ей в немного странной но забавной вых.дк.. на дворе было хол..дно и ни..ко нависшие плотные тучи се..ли дождь. заунывная песня на них наве..ла т..ску. толпа нач..ла редеть потом ра..та..ла. по син..му небу плыли и та..ли изорванные ветр..м белые обл..ка. какой (нибудь) к..миссар и од..вался просто, как рядовой красноармеец, и питался с ними из одн..го к..тла и в п..ходах ма..лся рука об руку. где (то) поблизости зала..ли с..баки. снегирев почти об..зум..л от страха что его мал..чик умрет.

Яя о я пусто я о е о з я я л а с я е я о а - о е о о о я - я о е е ь

Усеялось, веяла, пробудившимися, лелеяла, , каялся, выходе, холодно, низко, сеяли, навеяла, тоску, начала, растаяла, синему, таяли, ветром, облака, комиссар, одевался, одного, котла, походах, маялся, где-то, залаяли, собаки, обезумел, мальчик. знает, видит, не ошибиться, тянет, горизонт, получает, поколение, вносит, словарь, зависим, будет,человеке,любим,дышим. стелится, перемелится, поделится, волнует, охватывает, тревожит, не дорожим, воздухом, не думаем, нормально, беспрепятственно, дышим, сияет, зеленеет, дышит, утопает, растит, шевелится, плачет, прячется, птицей, свищет, щёлкает, звенит, брезжит, брызжет.

Каждый человек сталкивается с различными жизненными обстоятельствами, которые влияют на будущее. Что предпримет человек? Встанет на сторону добра или зла?

Нравственный выбор – это выбор между хорошим и плохим, добром или злом. Нравственный выбор зависит от ряда факторов: воспитания, мировоззрения, жизненных ценностей и конкретной ситуации.

Нравственный выбор влияет на состояние общества. Негативные установки приведут к разложению общества, а мораль и нравственность поддерживают здоровое состояние общества. Можно вспомнить век, насколько лучше была атмосфера в семьях, школах и других институтах общества. Семьи были крепче, развод считался позорным и недопустимым решения проблем. К сожалению, сейчас можно увидеть моральное разложение, отношения носят свободный характер, семьи легко разваливаются, в жесткие реалии жизни вступают нежеланные дети. Забиты интернаты и приюты. Никто никому не нужен. Закон джунглей, а не жизнь. А начиналось всё с чего? Многие считали, что моральные законы ущемляют индивидуальность и лишают свободе самовыражения. Вот к чему пришло общество в итоге.

Как пример можно рассмотреть произведение А.Г. Алексина. Автор описывает становление характера юных школьников. На их примере можно увидеть два типа людей. Одни не чураются лжи, обмана и грязных методов. Таким был Сеня. А другие не понимают, как можно вести себя таким образом, для них такое поведение непозволительно. Таким был Иван. Из лучших побуждений он берёт на себя вину друга, в ответ получает только презрение и недовольство. Но Ваня не отчаивается и не разочаровывается в людях после этого случая.

Каждому известно, что в конкретной ситуации люди могут вести себя по-разному. Один придёт на а другой равнодушно пройдёт мимо и ничего не заметит. Все люди в той или иной мере обладают эгоизмом, но его степень можно и нужно контролировать. Нельзя во всём себе потакать.

Истинные мотивы человека можно узнать, если перед ними встаёт выбор в экстремальной ситуации. Человек может сделать выбор, который будет неожиданным для всех и для него самого. Одни проявят себя с самой лучшей стороны, а другие покажут свои наихудшие качества. Всё зависит от того, на что человек возлагает свои надежды, чем руководствуется. Если для личности принципиально важны моральные нормы и их соблюдение, она не пойдёт на аморальные поступки. Это будет позорно и постыдно. Человек потеряет уважение к себе после такого выбора, а платить такую цену он ни за что не станет.