Втексте употребляются следующие формы глагола назвать: назови, назову, назвала, назвать, назовёте. напишите ту форму, в которой есть нулевое окончание. 1)жила-была сварливая старуха. (2)к тому же неряха. (3)стала как-то она шить. (4)а у неряхи все нитки спутаны. (5)распутывала их, распутывала нерадивая торопыга да и крикнула: (6)– пропадите вы пропадом! (7)чтобы глаза мои не видели вас со всем вашим нитяным отродьем! (8)а нитки возьми да и пропади со всем своим нитяным отродьем: кофтами, юбками, платьями и бельём. (9)ничего нитяного в доме сердитой старухи не осталось. (10)сидит старуха голышом и вопит на всю горницу: (11)– батюшки-матушки, где же моя одежда? (12)кинулась старуха за овчинным тулупом, чтобы себя прикрыть. (13)а тулуп по овчинам на куски распался. (14)потому как овчинные куски тоже нитками были сшиты. (15)мечется старуха из угла в угол, а по избе пух летает. (16)наволочки у подушек тоже из ниток тканные. (17)не стало в доме ни варежек, ни чулок, ни одеял, ни половиков. (18)ничего нитяного не стало. (19)накинула старуха на себя рогожный куль, да и давай у ниток прощения просить: (20)– ниточки льняные, ниточки шерстяные, ниточки хлопковые, ниточки шёлковые! (21)простите меня, старуху сварливую, торопливую, нерадивую. (22)вернитесь в мою избу. (23)и так-то жалобно старуха голосит-причитает, просит, что даже нитки, испокон веков молчальницы, и те заговорили. (24)– назови, – говорят нитки, – половину того, что из нас, ниток, ткётся, плетётся, вьётся и вяжется. (25)тогда вернёмся, простим. (26)– только-то и всего? – обрадовалась старуха. (27)– мигнуть не успеете, назову. (28)и принялась старуха называть. (29)назвала десяток-другой нитяных изделий-рукоделий да и осеклась. (30)не всякий, кто круто берёт, далеко идёт. (31)спотыкается. (32)останавливается. (33)отдыхает. (34)стала старуха вспоминать, что из ниток ткётся, плетётся, вьётся и вяжется. (35)день вспоминает, два вспоминает – десятой доли не вспомнила. (36)шелка, бархата, сукна, ковры, половики, ситцы, кружева, одеяла, скатерти. (37)платки, шали, шарфы, ленточки разные… (38)отдохнёт и опять вспоминать примется: пояски, опояски, к ботинкам завязки, сапожные ушки, накидки на подушки, тюлевые шторки, плетёные оборки, сети-мерёжи и косынки тоже… (39)месяц проходит – другой начинается. (40)а нитки не возвращаются. (41)старуха из сил выбивается. (42)другой день больше двух-трёх нитяных поделок и назвать не может. (43)соседи старуху жалеть начали, подсказывают. (44)сороки и те, как только , где что новое из ниток делают, – старухе перестрекочут. (45)тоже жалеют. (46)и вы её . (47)может быть, тоже десяток-другой нитяных поделок назовёте. (48)поняла она теперь, что нитки весь свет одевают, нигде без них не обходится.

141

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Лилия3510

Литература

4,8(17 оценок)

Нулевое окончание в слове назвать.

Velievtim2000

Литература

4,7(28 оценок)

Врассказе н. с. лескова «левша» главным действующим лицом является косой тульский мастер, самоучка левша. однако герой появляется не сразу, а в середине рассказа. левша является любимым героем н. с. лескова, автор гордится своим героем, уважает его. но, несмотря на свою позитивную оценку, во время знакомства автор не выделяет этого человека: «оружейники три человека, самые искусные из них, один косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны». н. с. лесков показывает, что этот тульский мастер обладает поистине национальным характером. об этом свидетельствуют и описания его работы и отдыха, и выражение страстной любви к родине. левша в числе трех оружейников покорно в течение двух недель работал над диковинной блохой. все это время они сидели взаперти, держа в тайне свою работу. именно здесь проявляется сила духа, так как пришлось работать в тяжелых условиях: с закрытыми окнами и дверями, без отдыха. однако платов не поверил, когда увидел все ту же блоху в бриллиантовом орехе, будто тульские мастера смогли сделать что то лучше . он рассердился, думал, что его хотят провести, и по иронии судьбы взял с собой в петербург левшу, ведь если что то будет не так, то найдется кому за все ответить. и вот левша в петербурге. он покорно, как и подобает подданному, стоял около дворца и ждал, что произойдет дальше. сначала платов потрепал его за волосы за то, что якобы мастера испортили редкостную вещь, но потом, когда разобрались, левша был приглашен во дворец и лично от государя выслушал похвалу и был расцелован им. действительно, здесь есть чему подивиться – умельцы не только не испортили диковину, но и по мастерству обошли : подковали стальную блоху и написали свои имена на подковках. это такая миниатюрная работа, что увидеть результат можно в «мелкоскоп», увеличивающий в несколько сотен раз, а мастера за неимением «мелкоскопа» по причине бедности делали всю деликатную работу, потому что у них «так глаз пристрелявши». однако имени левши на подковах не было, так как он считал себя недостойным этого. по его мнению, ничего особенного он не сделал, ведь работал с деталями меньше подковок: выковывал гвоздики, чтобы их прибить. за такую службу левшу и отправили в лондон, чтобы показать , что мастера ничем не хуже иностранных, а наоборот, лучше.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.