Ответы на вопрос:
Палеозойская эра (от 520 до 185 миллионов лет), делится на 6 периодов: кембрий, ордовик, силур, девон, карбон, или каменноугольный период, и пермский. причем каждый период имеет свои характерные черты развития и для каждого определена продолжительность его существования и типичный для периода растительный и животный мир. в течение существования палеозойской эры активно развивались беспозвоночные животные, заселявшие водные просторы: одни группы вымирали, их сменяли другие, возникали новые формы растений и животных. в палеозое впервые появились позвоночные животные – первые рыбы: панцирные, акуловые и кистеперые, первые земноводные и к концу эры – первые пресмыкающиеся. все эти животные быстро расселялись, захватывая все новые и новые водные пространства, а выйдя из воды на сушу, они стали распространяться на берегах, постепенно продвигаясь в глубь континентов, приспосабливаясь к самым различным условиям обитания. 1 период. в кембрии впервые на земле появились и головоногие моллюски – прародители современных кальмаров, каракатиц и осьминогов. 2 период- ордовик, в течение которого (от 440 до 360 миллионов лет) продолжался активный процесс развития и изменения растительности и животного мира земли.3 период - силур, начавшийся 360 миллионов лет назад и закончившийся 320 миллионов лет назад. эти 40 миллионов лет силура прежде всего характеризуются появлением на земле многих видов рыб. самыми первыми были мелкие (до 10 см) панцирнокожие рыбы, обитавшие в пресноводных болотах и небольших лужах. второй класс панцирных рыб – пластинокожие – появился в конце силура. эти рыбы из пресных вод постепенно перешли и приспособились к жизни в море, сделавшись типичными морскими жителями. в середине – конце силура появились на земле и акуловые рыбы, потомки которых живут и поныне в теплой зоне мирового океана.4 период -карбон.появление первых земноводных, которые были представлены множеством разнообразных форм. каменный период - появление первых пресмыкающихся относится к концу каменноугольного периода палеозоя. они развивались как сухопутные формы, однако были и такие, которые приспособились к жизни в воздухе (птерозавры), а также и такие, которые, сохраняя все признаки пресмыкающихся, вели водный образ жизни. большая часть были хищниками, но черепахи и птерозавры питались и растительной пищей. мезозавр – один из немногих древних ящеров, относящийся к отряду среднеящеров, который приспособился к жизни в воде. пермский период - звероподобные пресмыкающиеся достигли особого расцвета. в пермском периоде климат стал менее влажным и водоемы, в том числе и большие озера, стали высыхать и исчезать, началась массовая гибель мастодонзавров, и к началу триаса этот крупный хищник исчез с лица земли.
У мхов в жизненном цикле преобладает гаметофит, а у папоротников спорофит.
Причем гаметофит папоротников сильно редуцирован.
Именно из за различий в жизненном цикле, их развитие сильно отличается друг от другаРеши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
kotovad44431.07.2020 01:32
-
nastya1983150701.10.2022 06:12
-
Ден225116.03.2023 13:10
-
Aleqs200504.07.2021 04:09
-
pakapika09.09.2022 11:27
-
PodolskayaOlli16.04.2021 07:11
-
Alexgk1319.10.2020 03:29
-
ргшгр12.06.2021 14:56
-
Lanalavina26.08.2021 20:48
-
ramzes2k0219.07.2020 05:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.