Напишите анализ мультфильма « гадкий утенок» гарри бардина.

Япосморела этот фильм. в просмотровом зале было много детей. аплодировали после просмотра все и взрослые , и дети. фильм учит добру! он дает надежду.гениальное сочетание музыки чайковского и кукольных персонажей. я надеюсь он найдет отклик в детских сердцах, в отличии от западной анимации, содержание . которой через неделю после просмотра дети не могут даже пересказать.личности персонажей ярки и возможно такие личности есть у в школьных классах.тем трогательней борьба главного героя, и он побеждает свой страх и обстоятельства. сценарий фильма является авторской интерпретацией традиционной сказки. по словам режиссёра, «это оригинальный сценарий, от андерсена я взял только превращение гадкого утёнка в лебедя, больше я из сказки ничего не брал» в результате возникла мрачноватая антитоталитарная притча о ксенофобии: можно не раз помянуть безжалостность андерсена, создававшего сказки редкой беспросветности, но гарри бардин ещё безжалостнее. своего «гадкого утенка» он переписал в притчу о ксенофобии, и почти до самого финала чувствительному зрителю не дается ни момента для продыха: его будут пинать ровно столько же, сколько пинков достанется бедному герою до момента оперения по мнению критиков, в фильме сильно ощущается влияние повести «скотный двор» джорджа оруэлла пародия на парад победы на красной площади и финал картины, где превратившийся в лебедя гадкий утёнок мстит обитателям птичьего двора, вызвали неоднозначную реакцию критиков. критики также отмечают искусственную затянутость фильма, многочисленные однообразные повторы, скудость комических приемов, слабое развитие сюжетных линий.

М3   ля-до ч4 ля-ре м6 ля-фа м64 ля-ре-фа