15 ! у нас скоро сессия! нам сказали отвечать на вопросы: 1.что такое морфология? 2.что такое орфография и орфограмма? 3.рассказать о самостоятельных и служебных частях речи 4.рассказать об имени существительном: огз, мп,ср. 5. рассказать об имени прилагательном: огз, мп,ср. 6. рассказать о глаголе 7. как правильно написать безударное личное окончание глагола? 8.рассказать о наречии 9.рассказать о местоимении 10.рассказать о служебных частях речи
275
389
Ответы на вопрос:
1)морфология- о тдел грамматики, изучающий формы слов, а также сама совокупность форм слов какого-нибудь языка.2)орфография- единообразие передачи слов и грамматических форм речи на письме. также свод правил, обеспечивающий это единообразие, и занимающийся им раздел прикладного языкознания.орфограмма- это написание в слове, соответствующее орфографическому правилу 3)самостоятельные части речи включают слова, называющие предметы, их действия и самые различные признаки. примеры: имя существительное, глагол, имя прилагательное, имя числительное, наречие, местоимение, причастие , деепричастие. служебные части речи включают слова, которые не называют ни предметов, ни действий, ни признаков, а выражают только отношения между ними. примеры: предлог, союз, частица. 4)имя существительное- часть речи, обозначающая предмет и изменяющаяся по падежам и числам, отвечает на вопросы кто? что? (огз – признак, мп – род, число, падеж, ср- признаки) 6)глагол- часть речи, обозначающая действие или состояние и изменяющаяся по временам, лицам, числам, отвечает на вопросы что делать? что сделать? 7)1.поставить глагол в неопределенную форму(инфинитив)отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
опредилить спряжение
если глагол 1 спряжения то во всех личных формах окончания будет писаться е.
если глагол 2 спряжения то во всех личных формах окнчания будет писаться и
2.чтобы определить спряжение глагола нужно сначало определить является ли его окончание ударным.если ударение падает на окончание то спряжение будет определяться по ударной гласной.глаголы 1-го спряжения имеют окончания: -ет,-ем,-ете,
-ут,-ют,-ешь.
глаголы 2-го спряжения будут иметь окончания: -ишь,-ит,-им,-ите,-ат,-ят.
если глагол не имеет ударения в личном окончании то его определяют по неопределенной форме по другому сказать по инфинитиву.если инфинитив оканчивается на -ить то это глагол 2-го спряжения.
8)наречие- совокупность местных говоров какого-н. языка, общими диалектными чертами, отвечает на вопрос как? 9)местоимение- слово, указывающее на имя и приобретающее значение определённого предмета, качества или числа в зависимости от содержания данной речи.5) прилагательное- асть речи, обозначающая качество, свойство или принадлежность предмета и изменяющаяся по падежам, числам и , отвечает на вопросы: какой? какая? какое? какие?
Написаны; делались сквозными; был чище, холоднее; были глубже; разнообразна; были изображены; передана.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
fhgchh28.06.2022 23:23
-
khleskina0202.07.2022 22:59
-
7Alsu14.06.2020 20:56
-
Arina20044419.12.2021 04:24
-
Попова123408.03.2020 11:34
-
gores7master17.03.2023 08:34
-
katywwka24.07.2021 08:06
-
Ученик1209030.05.2021 20:20
-
pepeon1128.07.2020 02:21
-
котик96320.06.2020 19:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.