Спиши,вставь,где нужно,пропущеные буквы и расставь знаки препинания .сделай синтаксический разбор раз днём мышонок услышал красивую музыку.кто-то играл на дудочке.голос у ду дочки был тонкий и жалобный! мышонок вылез из-за сундука и уселся посреди комнаты. на дудочке играл мальчик а девочка сидела рядосъм с ним и слушала.она первая заметила мы гонка и глаза у неё стали совсем круглыми.девочка тихонько толкнула брата но тот продолжал играть.мышонок слушал грустную песню и совсем забыл про опасность.он опомнился только тогда когда мальчик опустил дудочку.и сейчас же убежал за сундук

раз(обстоятельство, нар.) днём(обст., нар.)  мышонок(сущ.) услышал(сказ., гл.) красивую(опред., прил.) музыку(допол., ., невоскл., прост., двусост., распр.)

кто-то(подлеж., местоим.) играл(сказ., гл.) на дудочке(допол., ., невоскл., распр., прост., двусост.)

голос(подлеж,, сущ.) у дудочки( дополн., сущ.) был(сказ., гл.) тонкий(опред., прил.) и такой(опред, прил.) жалобный(опред., ., невоскл.. прост., распр.. двусост.)

мышонок(подлеж.,сущ.)вылез(сказ., гл.) из-за сундука(обст., сущ.) и уселся(сказ., гл.) посередине(обст. , сущ.) комнаты(допол., ..невоскл., прост., двусост., распр.)

на дудочке(допол., сущ.) играл(сказ.. гл) мальчик(подлеж., а девочка(подлеж., сущ.) сидела(сказ., гл.) рядом (обст., наречием) с ним (допол., мест.) и слушала(сказ., гл)(повест., невоскл., сожно-сочинённое, двусост., распр.)