Cконкретных фактов докажи что дворяне при екатерине 2 стали свободным сословием
Ответы на вопрос:
есть мифы и есть документы , про клеопатру тоже много чего придумано , доказательств мало . "золотой век" екатерины ii великой (1762 - 1796 гг.) из всех женщин, царствовавших в россии в хviii в., только екатерина ii правила самостоятельно, вникая во все дела внутренней и внешней политики. свои главные она видела в укреплении самодержавия, реорганизации государственного аппарата с целью его усиления, в международного положения россии. в значительной степени ей это удалось, и время её правления - одна из блестящих страниц екатерина ii сразу же начала борьбу против ориентации петра iii. из правящих кругов были удалены все немцы. идеологией государства становится национализм. екатерина ii объявила себя преемницей петра i. уже в начале царствования она сосредоточила в своих руках всю законодательную и распорядительную власть. законодательным органом был сенат. в 1763 г. екатерина разделила сенат на 6 департаментов, каждый с определёнными полномочиями и компетенцией. тем самым она ослабила его как законодательный орган. в 1764 г., чтобы подавить стремление к отделению на украине, екатерина ii ликвидировала гетманство (автономию). в 1654 г. украина вошла в состав россии на правах самой широкой автономии. но самостийные тенденции время от времени вспыхивали на украине, и ситуация здесь постоянно была нестабильной. екатерина считала, что для внутренней прочности многонациональная империя должна по единым принципам. осенью 1764 г. она приняла отставного гетмана п.а. разумовского и назначила на украину генерал - прокурора п.а. румянцева. в самом начале правления екатерина решила урегулировать отношения церкви и светской власти. со времён петра i церковь была подчинена государству. финансовая ситуация в стране была тяжёлой, а церковь была крупным собственником в государстве. екатерина ii была православной, выполняла все православные обряды, но она была прагматичной правительницей. чтобы пополнить государственную казну, в 1764 г. она провела секуляризацию (обращение государством церковной собственности в светскую) церковных земель. было 500 монастырей, казне перешёл 1 млн. душ крестьян. за счёт этого государственная казна была значительно пополнена. это позволило ослабить финансовый кризис в стране, расплатиться с армией, которая давно не получала жалованья. влияние церкви на жизнь общества значительно сократилось. политика просвещённого абсолютизма. в своей политике екатерина стала опираться на дворянство. дворянство было опорой престола и осуществляло важнейшие функции: дворяне были организаторами производства, полководцами, крупными администраторами, придворными. екатерина стала проводить так называемую политику просвещённого абсолютизма. политика просвещённого абсолютизма была характерна для стран с монархической формой правления и со сравнительно медленным развитием капиталистических отношений. просвещённый абсолютизм, с одной стороны, проводил политику в интересах дворянства (сохраняло свои политические права и привилегии), с другой стороны, всячески способствовал дальнейшему развитию капиталистических отношений. в частности, такую политику проводили австрийский император иосиф ii, король фридрих ii, шведский король густав iii и др. с самого начала правления екатерина ii начала стремиться к достижению внутренней устроенности государства. она считала, что несправедливости в государстве можно искоренить с хороших законов. и она задумала принять новое законодательство вместо соборного уложения алексея михайловича 1649 г., которое бы учитывало интересы всех сословий.
при екатерине второй дворянин стал членом губернской дворянской корпорации ,привилегированной и державшей в своих руках местное … таковы были главнейшие факты законодательной деятельности императрицы екатерины! удачи
в феврале 1917 г. в россии произошла вторая революция, вызванная необходимостью насильственного устранения препятствий на пути дальнейшей модернизации россии, которые не смог устранить правящий режим и предыдущая революция. кроме того, перед россией встал новый вопрос, катализировавший все остальные противоречия жизни, – вопрос о необходимости окончания войны. революция вспыхнула в петрограде абсолютно стихийно: начавшись демонстрациями, она ко всеобщей забастовке. с присоединением к восставшим гарнизона революция окончательно победила. 2 марта 1917 г. император отрёкся от престола, а вскоре его преемник отказался от борьбы за власть.
власть перешла сначала к петроградскому совету рабочих и солдатских депутатов (выборному органу трудящихся). но так как его руководство, состоявшее из членов социалистических партий, считало, что власть на период буржуазно-демократической революции должна быть у партий, представлявших интересы буржуазии, и опасалось гражданской войны, то он передал еёвременному правительству. оно состояло из депутатов государственной думы, принадлежавших к либеральным партиям (в основном – из кадетов). однако сам совет и созданная имвертикаль советов рабочих и солдатских депутатов (от городского до всероссийского съезда советов), к которым вскоре присоединилась и вертикаль советов крестьянских депутатов(от сельского до всероссийского съезда советов), не устранились от власти. они взяли на себя функции контроля над деятельностью временного правительства и «подталкивания» его к проведению социальных реформ в интересах большинства населения. возникло двоевластие. советы выражали интересы крестьянства и пролетариата. руководящую роль в них играли партии эсеров, меньшевиков, большевиков. они опирались на вертикаль советских органов, профсоюзы и армию (которую они своим «приказом № 1» фактически вывели из подчинения офицерского корпуса). временное правительство выражало интересы дворянства, либеральной интеллигенции, немногочисленных средних слоёв общества и буржуазии. руководящую роль в нём играла кадетская партия. оно опиралось на органы и созданные им (весьма слабые) государственные структуры («комиссары»). руководство советов хотело разрешить все вопросы, вставшие перед россией, в интересах большинства населения, имело реальные рычаги власти, но не хотело брать на себя ответственность за страной. временное правительство хотело в первую очередь победоносно закончить войну и ограничилось разрешением лишь политического вопроса (провозгласив республику, пообещав созвать учредительное собрание, введя демократическое избирательное право, широкий круг политических свобод, гарантировав неприкосновенность личности и собственности, равенство всех перед законом). оно не располагало реальными властными рычагами и держалось лишь за счёт поддержки советов, желая в то же время захватить монополию на власть. это создавало ситуацию «многовластия» и нестабильности власти, которая была чревата установлением диктатуры.
в период с февраля по октябрь 1917 г. в россии существовали три политические силы с альтернативными программами дальнейшего развития страны.
программа большевиков пользовалась большей поддержкой населения. они фактически предложили населению более адекватный и востребованный населением план модернизации, чем их политические конкуренты из либерального (парламентская либеральная демократия) и социалистического лагеря (социал-реформизм). последние не учли особенностей менталитета населения и цивилизационного своеобразия россии.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
tolyupa200016.06.2020 02:53
-
aimuratsergei123420.03.2020 15:58
-
11230319.03.2023 05:44
-
Попрлекс17.06.2021 14:34
-
килр15.05.2022 14:08
-
юлия3088526.10.2020 10:08
-
sonjа150321.04.2022 21:21
-
Kroq12302.01.2022 07:10
-
haydsaaronp014m724.04.2021 17:34
-
Тигрица57401.12.2022 12:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.