А13. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква н? со всех сторон неприступные скалы, обвеша(1)ые зелёным плющом, жёлтые обрывы, исчерче(2)ые промоинами, а внизу арагва, обнявшись с другой безымя (3)ой речкой, тянется серебря(4)ою нитью и сверкает. 1)1 2)1,2 3)3,4 4)4 а14. в каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) , , 2) , , 3) , кв…танция, 4) , д…ректива, зап..сной а15. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) , , 2) , пр…влекательный, 3) , , 4) , , а16. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и? 1) дом, издалека 2) не с друзьями, в магазине 3) восходом, товар 4) завтра, экспертиза а17. в каком варианте ответа правильно указаны все слова, где про пущена буква ё? а. в. б. г. 1)а,в 2) б, в, г 3) б, в 4) а, г ai8. в каком предложении не со словом пишется раздельно? 1) тарас бульба был (не)вероятно . 2) изредка молодые дубки с еще (не)опавшей листвой. 3) могущество дороги (не)преодолимо, успокоительно, и целительно. 4) в (не)закрытое окно в зале тянуло сладкой свежестью зелени. а19. в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) кое(где) из(под) снега выглядывали кустарники. 2) в воздухе уже не так сильно пахло, в нём (с)нова как буд(то) разливалась сырость. 3) всякий раз, когда я спускался на луг, я как(бы) (в)новь попадал в своё далёкое детство. снега горели румяным блеском так весело, так ярко, что, кажется, 1) тут(бы) и остался жить (на)веки. а20. укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: лес глушил берега () и только река, одинокая и свободная, плескала и плескала своими холодными волнами под его навесом. 1) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна. 2) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая. 3) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна. 4) сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая. а21. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? столетние красноватые стволы мачтовых сосен (1) гордо выделяясь среди разнообразной лесной заросли (2) плавно подымались всё выше и выше (3) возносясь зелёными кронами (4) к голубому небу. 1)1,2 2)2,4 3)1.2,3 4)1,3,4 а22. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? в эпоху киевской руси проза и поэзия не были ещё так (1) очевидно (2) разделены, как в новое время. художнику (3) очевидно (4) пришлось потратить много времени и труда, чтобы нарисовать такую картину. 1)1,2 2)3,4 3)1,2,3,4 4)1,2,4 а23. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч и чуть заметно возится в кустах. 2) море отражало огни фонарей и было усеяно массой жёлтых пятен. 3) писатель стремился не только развлечь читателя но и принести «пользу душе» его. 4) шумно и дружно запевшие ручьи смывали зимнюю серую накипь с земли и обнажали прошлогодние травы. а24. как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? чёрная вода обладает великолепным свойством отражения: трудно отличить настоящие берега от отражённых, настоящие заросли — от их отражения в воде. 1) вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставляется первой. 2) вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. 3) обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. а25. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? в 80-е годы девятнадцатого века шишкин (1) создает много картин (2) в сюжетах (3) которых (4) он по-прежнему обращается к жизни леса, лугов и полей. 1)1,2 2)2 3)1,3 4)1,2,3,4 а26. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? люся была мягко настойчива (1) и (2) хотя вспоминать все было трудно (3) постепенно старушка рассказала (4) как было дело. 1)1,2,4 2)1,2,3,4 3)1,4 4)2,3,4
273
497
Ответы на вопрос:
а13)4
а14)1
а15)3
а16)4
а17)1
а18)2
а19)2
а20)4
а21)3
а22)2
а23)3
а24)4
а25)2
а26)2
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
samikzaki24.12.2021 03:47
-
РюЛайон20.08.2020 15:32
-
violka513.03.2023 14:28
-
нура4929.03.2021 22:42
-
kintel129.09.2020 08:17
-
папенко08.12.2020 13:44
-
Fobsliza18.01.2021 15:38
-
ego191715.01.2023 17:36
-
sofiapel68p08lqa02.09.2022 07:25
-
bebe1311.03.2020 02:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.