Найдите в предложение 8-15 обособленным уточняющим обстоятельством 1)однажды вместо занятий нам выпала удача копать картошку на школьном участке.2)главное развлечение наше было таким: на гибкий прут мы насаживали тяжелый шарик, слепленный из земли, и, размахнувшись прутом, бросали шарик — кто дальше. 3)я наклонился, чтобы слепить шарик потяжелее, как вдруг почувствовал сильный удар между лопаток.4) мгновенно распрямившись и оглянувшись, я увидел, что от меня витька агафонов с толстым прутом в руке. 5)многочисленные лучистые солнышки заструились у меня в глазах, а нижняя губа предательски задергалась.6)я никогда не плакал именно от боли,зато легко навертывались слезы на мои глаза от самой маленькой обиды или несправедливости. 7)ну за что он теперь меня ударил? 8) главное, тайком, подкрался сзади. 9)в горле у меня стоял горький комок, на душе было черно от обиды и злости, а в голове зародилась мысль отомстить витьке, да так, чтобы в другой раз было неповадно. 10)вскоре созрел план мести.11) через несколько дней, когда все позабудется, я как ни в чем не бывало позову витьку в лес жечь теплинку. 12)а там в лесу и набью морду. 13)просто и хорошо. 14)то-то он испугает один в лесу, когда скажу ему ; ну что попался на узенькой дорожке? 15)в урочный день и час, на большой перемене, я подошел к витьке.витька посмотрел на меня подозрительно. — да я знаю, ты драться начнешь. отплачивать. — что ты, я забыл давно! просто пожгем теплинку. а то, если хочешь, палки будем обжигать, а потом разукрасим их. у меня ножичек острый, вчера кузнец между тем положение мое осложнилось. одно дело — нечаянно заманить в лес и там стукнуть по уху: небось знает кошка, чье мясо съела, а другое дело — весь этот разговор. если бы витька отнекивался, отказывался, а потом нехотя пошел, было бы куда все проще. а после моих слов он улыбнулся от уха до уха (рот у него такой, как раз от уха до уха) и радостно согласился. пока шли до горы, я всю дорогу старался вспомнить, как он ни за что ни про что ударил меня промежду лопаток, и как мне было больно, и как мне было обидно. я так все точно и живо вообразил, что спина опять заболела, как и тогда, и в горле опять остановился горький комок.значит, я накалился и готов к отмщению. — смотри, смотри! — закричал витька, показывая на круглую норку, уходящую в землю. его глаза горели от возбуждения. — шмель оттуда вылетел, я сам видел. давай раскопаем? может быть, там меду полно. «ну ладно, эту норку мы раскопаем, — решил я, — потом уж я с тобой разделаюсь! » на опушке леса в траве мы тотчас наткнулись на стаю рыжиков. опять наткнулся витька, недаром у него глазищи по чайному блюдечку. — айда за солью! — предложил витька. — далеко ли овраг перебежать? хорошо бы заодно по яичку у матери стащить. «айда за солью! — думал я, лелея по-прежнему свой злодейский замысел. — только не думай, что все так и кончится. когда сбегаем за солью, я тебя обязательно прищучу в лесу». мы принесли соль и два куриных яйца. — теперь давай ямку копать. в ямку мы положили яйца, засыпали их землей и на этом месте стали разводить теплинку. ну что же, вот и теплинка прогорела, сейчас пойдем домой, и тут я буду что бы еще такое придумать, не хочется сразу идти домой. . — бежим на речку, — говорю я витьке. — там, а то вон как перемазались. водички попьем холодненькой. ну вот и попили и умылись. делать больше нечего, надо идти домой. под ложечкой у меня начинает ныть и сосать. витька доверчиво идет вперед. его уши торчат в разные стороны: что стоит развернуться и стукнуть! что стоит? а вот попробуй, и окажется, что это непросто ударить человека, который доверчиво идет впереди тебя. да и злости я уж не слышу в себе. так хорошо на душе после этой теплинки, после этой речки! да и витька, в сущности, неплохой мальчишка — вечно он что-нибудь придумает. ладно! если он еще раз стукнет меня промежду лопаток, тогда-то уж я ему не спущу! а теперь — ладно. мне делается легко от принятого решения не бить витьку. и мы заходим в село как лучшие друзья.
141
173
Ответы на вопрос:
15)в урочный день и час,(когда именно? ) на большой перемене, я подошел к витьке.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
кпаприрр01.11.2022 17:17
-
sasha205405.01.2023 19:30
-
Ертилеу23.01.2022 03:50
-
tanyabober21.11.2021 15:04
-
MAGNUSIK127.12.2021 23:00
-
Nasteckay29.10.2020 22:13
-
progamesnester08.11.2021 16:19
-
Ulamaishka56728.12.2020 06:46
-
1Алексей12345107.06.2020 06:38
-
Maksimir90905.01.2022 09:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.