Вставьте где нужно запятые 1. не пройдя и километра он обнаружил японцев и оставшись незамеченным ими послал один из двух своих взводов в обход { 2. он летел медленно раскинув широко крылья и редко взмахивая ими зорко вглядываясь в землю перед собою (пилы/)i 3. он задумался, по заметив, что бойцы смотрят на него, поспешил улыбнуться { 4. он подошел к ним только после полудня, когда расположась вдоль берега ручья они обедали { 5. любопытно, что увидев ивашову впервые он отдал ей свой пайковый сахар { 6. удивительно, чго в свои два года она уже обладала женственностью была занимательна забавна, и, когда играя у крыльца заснула на траве, мне стало скучно и одиноко { 7. дорога теперь определилась так, что ступив на нее мы увязали по колено, а ступив мимо нее проваливались гораздо глубже (со; / 8. он повернулся к товарищу прокурора, который не изменяя позы, а только подержав беззвучный рот секунду открытым наконец в действие свои голосовые связки { 9. он осекся вспомнив о [погибших] сыновьях и ощутив неловкость предложил: — { 10. мысль о ней не оставляла меня все утро в лиде, о ней более всего я размышлял и приехав на каменские хутора { 11. грянул гром и заглушая людской шум торжественно царственно прокатился в воздухе ( 12. но сойдя с острова возвышавшегося среди болота мы тотчас же заблудились и стали без толку бродить зигзагами по кустарнику отступая в сторону от рек обходя трясины и густые чащобы теряя друг друга спеша путаясь и сердясь {

138

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

мамадочп4а

Русский язык

4,6(22 оценок)

1.не пройдя и километра, он обнаружил японцев и, оставшись незамеченным ими, послал один из двух своих взводов в обход.

2.он летел медленно, раскинув широко крылья и редко взмахивая ими зорко, вглядываясь в землю перед собой.

3. он задумался, но, заметив, что бойцы смотрят на него, поспешил улыбнуться.

4. он подошел к ним только после полудня, когда, расположась вдоль берега ручья, они обедали.

5.любопытно, что, увидев ивашову впервые, он отдал ей свой пайковый сахар.

6.удивительно, что в свои два года, она уже обладала женственностью, была занимательно забавна, и, когда, играя у крыльца, заснула на траве, мне стало скучно и одиноко.

7. дорога теперь определилась так, что, ступив на нее, мы увязали по колено, а, ступив мимо нее, проваливались гораздо глубже.

8. он повернулся к товарищу прокурора, которые, не изменяя позы, а только подержав беззвучный рот секунду открытым, , наконец, в действие свои голосовые связки.

9. он осекся, вспомнив о[погибших] сыновьях , ощутив неловкость, предложил: - начнем..

10. мысль о ней не оставляла меня все утро в лиде, о ней я более всего размышлял и, приехав на каменские хутора.

11. грянул гром и, заглушая людской шум, торжественно, царственно прокатился в воздухе.

12. но, сойдя с острова, возвышавшегося среди болота, мы тотчас же заблудились и стали без толку бродить зигзагами по кустарнику, отступая в сторону от рек, обходя трясины и густые чащобы, теряя друг друга, спеша, путаясь и сердясь.

irinkaokhotina

Русский язык

4,6(44 оценок)

В русском языке естт много всего правил,чтения и т.д русский язык это наш родноц он очень попклярныц и великолепныц. Всё

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.