Определите основную проблему текста и прокомментируйте её. 1)ночью был дождик, и сейчас переходят по небу тучи, изредка брызнет слегка.2)я стою под яблоней отцветающей - и дышу. 3) не одна яблоня, но и травы вокруг сочают после дождя - и нет названия тому сладкому духу, который напаивает воздух. 4) я его втягиваю всеми легкими, ощущаю аромат всею грудью, дышу, дышу, то с открытыми глазами, то с закрытыми - не знаю, как лучше. 5) вот, , та воля – та единственная, но самая дорогая воля, которой лишает нас тюрьма: дышать так, дышать здесь. 6) никакая еда на земле, никакое вино, ни даже поцелуй женщины не слаще мне этого воздуха, этого воздуха, напоенного цветением, сыростью, свежестью. 7) пусть это - только крохотный садик, сжатый звериными клетками пятиэтажных домов. 8) я перестаю слышать стрельбу мотоциклов, завывание радиол, бубны громкоговорителей. 9) пока можно еще дышать после дождя под яблоней - можно еще и пожить! [солженицын
272
322
Ответы на вопрос:
Яего втягиваю всеми легкими, ощущаю аромат всею грудью, дышу, дышу, то с открытыми глазами, то с закрытыми - не знаю, как лучше / это хорошач глава в ней сказано приятное и сказаное мною
1)в сказке описываются приключения героя, каждое из которых – важный эпизод в развитии сюжета. рассказ строится на основе одного короткого эпизода, играющего фатальную роль в жизни героя. сказочные события – аллегорический вымысел, а в рассказе всегда подразумевается достоверность происходящего. действие в сказке не ограничено в пространстве и времени в отличие от рассказа, где оно всегда кратковременно и происходит в конкретном месте. рассказ имеет оригинальный сюжет и отражает авторский стиль. сказочные сюжеты повторяются, а повествование сохраняет устойчивые, традиционные для сказок речевые обороты. авторская позиция в рассказе может быть выражена с отступлений, оценочной характеристики героев или композиционного приема использования контрастных деталей. в сказке прямая авторская оценка отсутствует – отражается только общая идея. 2) однажды я пришёл со школы и сразу начал играть в приставку, и тогда мама сказала мне: "делу время - потехе час" я сначала не понял но потом когда часик проиграл в приставку, мама меня отправила делать уроки, и вот тогда то я всё понял.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
jerrymoup0dqct28.08.2020 12:13
-
гвст12.09.2020 17:45
-
guygoomy21.07.2020 13:37
-
az1234568721.02.2021 18:08
-
tda51225.12.2021 13:47
-
виктор23812.07.2020 15:22
-
Anna19120303.12.2022 05:37
-
mashaleonteva205.05.2023 17:49
-
Хушкьвь31.01.2022 21:21
-
mahotinvasili31.03.2023 12:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.