Ответы на вопрос:
жил-был желторотый воробей, звали его пудик, а жил он над окошком бани, за верхним наличником, в теплом гнезде из пакли, моховинок и других мягких материалов. летать он еще не пробовал, но уже крыльями махал и всё выглядывал из гнезда: хотелось поскорее узнать - что такое божий мир и годится ли он для него?
- что, что? - спрашивала его воробьиха-мама. он потряхивал крыльями и, глядя на землю, чирикал: - чересчур черна, чересчур! прилетал папаша, приносил букашек пудику и хвастался: - чив ли я? мама-воробьиха одобряла его: - чив, чив!а пудик глотал букашек и думал: "чем чванятся - червяка с ножками дали - чудо! " и всё высовывался из гнезда, всё разглядывал.
- чадо, чадо, - беспокоилась мать, - смотри - чебурахнешься! - чем, чем? - спрашивал пудик. - да не чем, а упадешь на землю, кошка - чик! и слопает! - объяснял отец, улетая на охоту. так всё и шло, а крылья расти не торопились. подул однажды ветер пудик спрашивает: - что, что? - ветер. дунет он на тебя - чирик! и сбросит на землю - кошке! - объяснила мать. это не понравилось пудику, он и сказал: - а зачем деревья качаются? пусть перестанут, тогда ветра не пробовала мать объяснить ему, что это не так, но он не поверил - он любил объяснять всё по-своему. идет мимо бани мужик, машет руками. - чисто крылья ему оборвала кошка, - сказал пудик, - одни косточки остались! - это человек, они все бескрылые! - сказала воробьиха. - почему? - у них такой чин, чтобы жить без крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу? - зачем? - будь-ка у них крылья, так они бы и ловили нас, как мы с папой - чушь! - сказал пудик. - чушь, чепуха! все должны иметь крылья. чать, на земле хуже, чем в когда я вырасту большой, я сделаю, чтобы все летали. пудик не верил маме; он еще не знал, что если маме не верить, это плохо кончится. он сидел на самом краю гнезда и во всё горло распевал стихи собственного сочинения: эх, бескрылый человек, у тебя две ножки, хоть и ты велик, едят тебя мошки! а я маленький совсем, зато сам мошек ем. пел, пел да и вывалился из гнезда, а воробьиха за ним, а кошка - рыжая, зеленые глаза - тут как тут. испугался пудик, растопырил крылья, качается на сереньких ногах и чирикает: - честь имею, имею а воробьиха отталкивает его в сторону, перья у нее дыбом встали - страшная, храбрая, клюв раскрыла - в глаз кошке целит. - прочь, прочь! лети, пудик, лети на окно, страх приподнял с земли воробьишку, он подпрыгнул, замахал крыльями - раз, раз и - на окне! тут и мама подлетела - без хвоста, но в большой радости, села рядом с ним, клюнула его в затылок и говорит: - что, что? - ну что ж! - сказал пудик. - всему сразу не научишься! а кошка сидит на земле, счищая с лапы воробьихины перья, смотрит на них - рыжая, зеленые глаза - и сожалительно мяукает: - мяа-аконький такой воробушек, словно мы- мя- и всё кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась безРеши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
yaneyay92930313.10.2021 18:25
-
Mamishbdjsnb08.01.2023 07:16
-
papa4223.11.2021 18:53
-
romapotseluiko14.11.2022 23:30
-
Andrey78526.09.2020 19:27
-
Rekryt12328.06.2023 20:28
-
Nastiusha280118.04.2022 08:46
-
валя35910.02.2020 11:41
-
Елизаветакотовамимар14.03.2021 00:17
-
Клава1111104.08.2022 16:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.