Великая российская напишите сочинение рассуждение на тему «причины революции 1917 года в россии. в работе постарайтесь обрисовать ситуацию накануне революционных событий и ответить на вопрос были ли другие пути разрешения сложившейся ситуации. ответ аргументируйте. не забудьте использовать терминологию: февральская революция, октябрьская революция, либералы, кадеты, революционные nартии, большевики. правительство. государственная дума, советы рабочих и солдатских депутатов, приказ №1, военные действия. лозунги большевиков, кризисы временного правительства, декреты coветской власти и др. не забудьте упомянуть политических военных деятелей, их позиции, точки зрения
Ответы на вопрос:
февральская революция 1917 г. стала результатом общенационального кризиса, охватившего россию в годы первой мировой войны. февральская революция должна была до конца решить те , которые оказались не-разрешенными в годы первой революции 1905-1907 гг.
затянувшаяся неудачная война резко обострила напряжение в стране. практически во всех слоях общества росло недовольство войной. но если одни стремились к скорейшему ее прекращении, то другие настаивали на “войне до победного конца”. при этом и те, и другие видели причину воен-ных неудач в самом николае ii и его ближайшем окружении.
февральская революция не была результатом сознательного выступления какой-либо революционной партии или группы партий. она вспыхнула неожиданно и для властей, и для революционеров. действительная проблема февраля 1917 г. заключалась в том, что старый строй в россии обрушился раньше, чем созрели все предпосылки оформления буржуазно-демократического общественного порядка.
предпосылкик началу 1917 г. в россии сложились предпосылки революции. продолжалась “министерская чехарда”, обострились противоречия между импе-ратором и государственной думой, которая настаивала на создании “ответст-венного министерства” и “министерства общественного доверия”. с января 1917 г. не прекращались стачки в петрограде и других городах. росло число антивоенных выступлений в армии, усиливалось дезертирство.
хотя практически все политики говорили о приближении революции, ее начало стало для них неожиданностью. даже большевики, по чьей ини-циативе начались февральские события в столице, не представляли, какой размах они примут и к чему это .
ход23 февраля (8 марта н.ст.) в петрограде прошли демонстрации по поводу международного дня работниц. на следующий день столицу охватила всеобщая забастовка. 25 февраля о событиях сообщили в ставку императору. он приказал “прекратить беспорядки”. дума указом николая ii была распу-щена на два месяца. в ночь на 26 февраля прошли массовые аресты руково-дителей революционных выступлений. 26 февраля войска открыли огонь по демонстрантам, убив и ранив более 150 человек. но вслед за этим войска, включая казаков, начали переходить на сторону восставших. 27 февраля пет-роград был охвачен революцией. на следующий день город перешел в руки восставших. депутаты думы создали временный комитет по водворению порядка в петрограде (председатель м.в.родзянко), который попытался взять ситуа-цию под контроль. параллельно происходили выборы в петроградский со-вет, был сформирован его исполком во главе с меньшевиком н.с.чхеидзе.
в ночь с 1 на 2 марта по соглашению временного комитета и петросовета было сформировано временное правительство (председатель г.е.львов).
2 марта николай ii отрекся от престола в пользу своего брата, великого князя михаила александровича. тот отказался от короны и передал власть временному правительству, поручив ему провести выборы в учредительное собрание, которое и определит будущее устройство россии.
итогитак, буквально за неделю, рухнула тысячелетняя российская монархия, закончилось трехсотлетнее правление династии романовых. революционный взрыв произошел снизу, во многом стихийно. ни одна из политических пар-тий россии не оказалась тогда готова к такому бурному развитию событий. в результате революции и отречения императора в россии фактически установилась республика (официально провозглашена 1 сентября 1917 были полностью реализованы демократические права и свободы.
iv государственная дума во главе с м.в.родзянко не была распущена и формально продолжала существовать до октября 1917 г. постоянно прохо-дили совещания членов думы, а 27 апреля в таврическом дворце состоялось совещание депутатов всех четырех государственных дум. однако дума уже не играла серьезной политической роли и не выполняла функций парламента.
2Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
katrina717.06.2022 08:18
-
МаринаБалыгина50521206.04.2023 14:11
-
Deni1111111130.12.2020 19:52
-
Medina2016110210.09.2021 19:51
-
dashamazurkevi22.04.2023 01:06
-
liliya07026.04.2021 14:55
-
natgaleeva8206.05.2022 05:33
-
Aikaid31.03.2023 10:48
-
autist170719.07.2020 18:57
-
lenabota127.08.2022 22:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.