Найдите диагонали ромба, если они соотносятся как 3: 4, а периментр равен 1
149
364
Ответы на вопрос:
Т.к. периметр равен 1, а стороны ромба равны, то одна сторона 1/4=0,25 если дигонали относятся как 3 к 4, если рассматривать прямоугольный треугольник образованный: стороной ромба, половиной одной диагонали, половиной другой диагонали и обозначить одну часть диагонали за х, то в этом треугольнике гипотенуза равна стороне ромба и равна 0,25, больший катет равен 2х ( половина от большей диагонали), а меньший катет равен 1,5х. по теореме пифагора: (1,5х) в квадрате + (2х) в квадрате = (0,25) в квадрате. 2,25 хквадрат + 4 хквадрат = 0,0625 6,25 хквадрат = 0,0625 хквадрат = 0,01 х = 0,1 получаем, что одна часть диагонали равна 0,1. в большей диагонали таких частей 4, следовательно она равна 0,1*4=0,4. в меньшей - 0,1*3=0,3. ответ: 0,4 и 0,3.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
Alinka0411103.01.2020 02:52
-
kirich889908.09.2021 09:11
-
tanyushalyubim28.12.2022 14:10
-
reaper3780p08ut712.03.2023 22:32
-
kroshkaPo12.08.2022 19:08
-
Ева220819.10.2020 16:38
-
natik4914.06.2020 22:12
-
sashokko30.06.2022 04:42
-
Гольник02.01.2020 20:47
-
Oven46312.04.2021 10:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.