Выделите заливкой любого цвета или иным способом правильные ответы. 16. укажите разряды прилагательных: a) качественные, собирательные, притяжательные; b) порядковые, дробные, собирательные; c) вещественные, собирательные, отвлечённые; d) определительные, обстоятельственные; e) качественные, относительные, притяжательные. 17. к какой части речи относятся слова «я», «мой», «другой»? a) имя существительное b) имя прилагательное c) имя числительное d) местоимение e) глагол. 18. укажите существительное мужского рода: a) бандероль; b) мозоль; c) голень; d) шампунь; e) вермишель. 19. найти правильный вариант окончаний«и стоит березав сонн… тишине, и горят снежинки в золот…огне» ( a) -ая, -ом b) –ой, -ых c) –ой, -ую d) –ое, -ое e) –ой, -ом. 20. выберите глаголы со значением эмоционального состояния: a) грустить, печалиться, любить b) говорить, рассказывать c) думать, мыслить, анализировать d) бежать, лететь, идти e) стоять, висеть, лежать 21. укажите словосочетание, где прилагательное «золотой» имеет относительное значение: a) золотая рожь b) золотой дождь c) золотой век d) золотой ребёнок e) золотой слиток 22. какое слово является числительным: a) два b) двойственный c) двойка d) двойной e) удвоить 23. в каком глаголе пишется окончание –ет-? a) ненавид…т b) составля…т c) слыш…т d) содерж…т e) обид…т. 24. укажите правильную морфологическую характеристику слова рассыпавшись: a) действительное причастие прошедшего времени; b) страдательное причастие прошедшего времени; c) деепричастие несовершенного вида; d) деепричастие совершенного вида; e) наречие. 25. укажите способ образования следующего слова: предугадать. a) приставочно-суффиксальный b) суффиксальный c) сложение слов d) приставочный e)сложение основ 26. закончите определение: в общественно-политической , периодической печати, ораторской речи находит применение ….. а) научный стиль b) публицистический стиль c) художественный стиль d) официально-деловой стиль e) разговорный стиль 27. укажите строку с наречиями цели: a) бойко, тихо, пешком; b) вечером, нынче. поздно; c) назло, нарочно, незачем; d) влево, там, никуда; e) поневоле, со зла, сослепу. 28. разряд местоимений «тот», «этот», «такой», «таков»: a) притяжательные b) личные c) указательные d) отрицательные e) неопределенные 29. определите принадлежность текста к стилю – “с подтверждаем получение вашего письма с приложенными каталогами и сообщаем, что этот информационный материал мы направили на рассмотрение нашим заказчикам …” а) научный b) публицистический c) художественный d) официально-деловой e) разговорный 30. дефис пишется в слове: a) (кое)кто b) (не)кто c) (не)что d) (ни)кто e) (ни)что

240

386

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

дарина25864

Русский язык

4,7(93 оценок)

16)е 17)d 18)d 19)a 20)a 21)e 22)a 23)b 24)a 25)a 26)b 27)e 28)c 29)d 30)a

Abbal

Русский язык

4,6(32 оценок)

ответ:1)Серебром. 2)Окна. 3)Воздухе. 4)Ковром. 5)Крыльца. 6)Снегом. 7)Берегах. 8)Реки. 9)Катке. 10) Огоньками. вроде всё.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.