Какие основные черты характерны для традиционных обществ востока в 16-18 вв.?

186

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Катрина228Беккер

История

4,4(96 оценок)

Традиционные общества востока в этот период отдавали дань традициям, ритуалам предков и обычаям. как правило, такие общества были патриархальные, а государства - авторитарные. главной ценностью была не личность, а коллектив. выделялся только один и это был император, султан или падишах. семья была прототипом государства, и наоборот. прекрасно работала система подчинения "младший - старший". например, в китае это называлось сыновьей подчительностью (сяо), когда старший - это константа, и перечить воле старшего - вне закона.

marissavyd

История

4,4(2 оценок)

Народный фронт - форма объединения широких народных масс,сложившаяся в 1930-е в европе в ходе борьбы против фашизма и войны,за национальную независимость и демократические права . во франции в 1936-38, в испании в 1936-1939, в чили в 1938-41действовали правительства народных фронтов. в годы 2-й мировой войны вряде стран были созданы национальные антифашистские народные фронты.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.