Версальско вашингтонская система во время работы каких конференций сложились основные положения системы ?
294
494
Ответы на вопрос:
По условиям компьенского перемирия (ноябрь 1918 г.) германия должна была оставить все захваченные территории на западе, а ее армия – отойти за рейн. восточную европу она должна была покинуть по мере прибытия туда войск антанты. все военнопленные и военное имущество подлежали передаче союзникам. для подготовки мирных договоров с побежденными была созвана парижская мирная конференция (январь – февраль 1919 участвовали 27 стран, руководил работой конференции совет десяти, главную роль играли президент сша в. вильсон, премьер-министры великобритании и франции — л. джордж и ж. клемансо. побежденные не были приглашены. не присутствовала и россия. формально работа велась на основе «14 пунктов» в. вильсона, содержавших новые принципы мировых отношений (отказ от тайной дипломатии, разоружение, самоопределение народов, обеспечение свободы торговли и мореплавания). однако на деле сохранялись острые противоречия и борьба участников, прежде всего и франции, которые стремились получить максимум от победы. разные планы были и в отношении побежденных: наибольшие требования были у франции, которая во время войны пострадала больше других. лозунг «немцы за все заплатят! » полностью отражал настроение союзников. тогда же было принято решение о создании лиги наций — международной организации по обеспечению мира и международной безопасности. ее устав основывался на тезисах вильсона: отказ от войн, санкции против агрессоров. высшие органы — ежегодная ассамблея (все члены лиги) и совет лиги (постоянные члены: сша, великобритания, франция, италия, япония). устав предусматривал новый институт международного права — мандатную систему. предполагалось, что лига наций будет выдавать мандат государствам на колониями, чтобы подготовить их к независимости. на деле мандатная система стала прикрытием передела колоний. это стало началом «эпохи пацифизма». вильсон настоял на включении устава лиги наций в преамбулу версальского мирного договора. версальский договор, главный документ послевоенного урегулирования, был подписан в июне 1919 г. германия объявлялась виноватой в развязывании войны и должна была понести наказание: • 1/8 территории отходила союзникам: франция получила эльдас и лотарингию, бельгия — 3 округа, чехословакия — часть силезии, польша — часть пруссии, и познань, а дания — северный шлезвиг; • потеря колоний; • запрет воинской повинности; • содержание армии не более 100 тыс. человек на основе найма; • запрет на подводные лодки, военную и морскую авиацию; • запрет на дислокацию войск в рейнской области (рейнская демилитаризованная зона); • репарации (возмещение причиненного противнику ущерба) установлены в объеме 132 млрд. золотых марок. однако сенат не ратифицировал версальский договор. в ноябре 1921 г. для рассмотрения вопросов разоружения и положения в азиатско-тихоокеанском регионе, не разрешенных парижской конференцией, была созвана вашингтонская конференция. в ней участвовало 9 стран, советская россия не была приглашена. в ходе конференции были приняты следующие решения: • «договор пяти» об ограничении морских вооружений; • «договор девяти» о признании суверенитета и целостности китая, отказ великих держав от его раздела на сферы влияния, от принципов «открытых дверей» и «равных возможностей» (надо отметить, что этот договор был чистой формальностью); • признание великобританией равенства своего военно-морского флота с флотом сша. версальско-вашингтонская система — это система послевоенных международных отношений на основе решений парижской и вашингтонской конференций. несомненными плюсами этой системы стали: • выход из войны; • смягчение напряженности; • признание новых принципов — права на самоопределение народов; • отказ от войны как средства разрешения конфликтов. однако в силу острых противоречий в системе оказалось и немало недостатков: • тяжелое положение побежденных, прежде всего германии; • пересмотр границ — основа будущих споров (например, судетская область в чехии); • не
Исследуются проблемы региональной политики Российской империи, связанные с включением в ее состав в начале XIX в. Финляндии и Польши. Обозначены цели, которыми руководствовалось в то время российское государство. Проанализированы отличительные черты внутреннего государственного устройства Финляндии и Польши, обособляющие их среди других территориальных образований Российской империи. В качестве примера, подтверждающего поливариантность региональной политики, приведен Кавказский регион.
Объяснение:
Вроде это
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
MMalaya29.06.2022 15:26
-
sanyashoydokov10.04.2022 08:58
-
nataalferova822.10.2020 21:53
-
zzubaidulloieva03.12.2020 19:43
-
zuldzbeysengaz18.05.2022 17:45
-
TkAl0605.09.2020 14:42
-
Viktoria20043011.10.2020 19:58
-
kykapeka22701.11.2021 17:49
-
gghggggg122.10.2021 13:30
-
Дари23321.07.2021 14:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.