1. назовите пресмыкающихся челябинской области. 2. какую роль играют пресмыкающиеся в природе? 3. какое значение имеют пресмыкающиеся для человека?

294

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ksushaandreeva0

Биология

4,4(15 оценок)

1) прыткая ящерица, ящерица живородящая, гадюки, узорчатый полоз, веретеница, медянка, болотные черепахи 2) и 3)пресмыкающиеся служат пищей для разных групп позвоночных животных (например, хищных птиц). некоторые виды змей, черепах, крокодилов, а также их яйца употребляет в пищу человек. большинство представителей отряда чешуйчатые уничтожают значительное количество вредителей сельского хозяйства: змеи — грызунов, а ящерицы — насекомых.

некоторые виды черепах являются объектами промысла. человек употребляет в пищу их мясо, жир, яйца. в некоторых странах черепах разводят на фермах. из панцирей черепах и кожи крокодилов изготавливают разнообразные изделия. вследствие интенсивного промысла крокодилы оказались на грани исчезновения и во многих странах взяты под охрану.

некоторые виды пресмыкающихся опасны для здоровья и жизни человека. иногда люди становятся жертвами ядовитых змей в результате неосторожного обращения с ними, либо когда наступают на змею.

elizalove21345747

Биология

4,4(9 оценок)

Гельминтология гельминтология (helminthologie) — наука о глистах (см. глисты) -достигла своего высокого современного развития лишь в сравнительно недавнее время. существование внутри тела человека и животных различных паразитов давно было известно, но вопрос, каким образом попали они в органы животного, оставался открытым. согласно господствовавшим в то время представлениям, что низшие животные происходят путем самозарождения (generatio equivoca s. spoutanea), полагали, что и глисты таким образом возникают из жидкостей и тканей тела или содержимого кишечника. исследования и реди показали, правда, в xvii столетии, что многие низшие животные размножаются половым путем; но на глист никто не распространял этих наблюдений. применение микроскопа, открывшее целый неизвестный до того времени мир живых существ, заставило многих зоологов того времени держаться учения о гетерогении глист, т. е. учения, по которому глисты развивались из попавших извне других животных; за глистами не признавали самостоятельной природы. важным шагом вперед было высказанное палласом воззрение, что и глисты, подобно другим животным, развиваются из себе подобных; то же поддерживали и некоторые другие ученые; однако, воззрения их мало прививались и вполне естественным считалось предположение, что жизненная сила может вызвать к самостоятельной жизни известную частицу организма. между тем фактический материал все более и более накапливался, а начиная с 1831 г. начался быстрый и плодотворный рост знаний по вопросам о происхождении глист, переселении из одного хозяина в другого и т. д. громадное значение имело знаменитое сочинение стенструпа о перемежающемся размножении, перемене поколений. ряд новых работ дюжардена, фон зибольда, ван-бенедена еще более выяснил вопрос. новую эру в г. открыли опыты кюхенмейстера: в 1852 г. (в "prager vierteljahrschrift": "ueber die metamorphose der finnen in bandwürmer") он убедился прямыми опытами, что пузырчатые глисты развиваются непосредственно в ленточных, если будут перенесены в кишечник соответствующего животного; потом он доказал, что сами пузырчатые глисты развиваются из в кишечник яиц ленточных глист и таким образом установил впервые полный цикл развития ленточных глист. кюхенмейстер положил начало экспериментальной (опытной) г. наблюдения его были подтверждены и дополнены гаубнером и лейкартом. затем де филиппи, лавалетт, пагенштехер, а в более новое время целлер, лейкарт, томас и др. установили циклы развития многих сосальщиков. из нематод прежде всего (в 1860 г.) была прослежена полная развития трихины, позднее то же было установлено для многих других нематод и для колючеголовых. хотя многое остается еще невыясненным в жизни глистов и частью даже весьма обыкновенных (см. глисты), тем не менее в настоящее время гельминтология имеет уже чрезвычайно важное значение, позволяя бороться с весьма вредными болезнями человека и полезных животных, возможность заражения. н. книпович/ энциклопедический словарь ф.а. брокгауза и и.а. ефрона. — с.-пб.: брокгауз-ефрон 1890—1907

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.