23. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? на горизонте показалась земля - угрюмые голые скалы. но (1) все-таки (2) люди приободрились: значит (3) кончается громада пустынной воды и (4) может быть (5) даже откроются цветущие острова с водой и пищей. а) 1, 2, 3, 4, 5 б) 1, 2, 3 в) 3, 4, 5 г) 3 24. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? каждый день после гимназии саша пытался усыпить меня (1) и (2) хотя иногда действительно хотелось спать (3) сон сразу же проходил(4) как только он с выражением решимости впивался в меня широко открытыми глазами. а) 1, 2, 3, 4 б) 1, 3, 4 в) 2, 4 г) 2, 3
114
137
Ответы на вопрос:
1.морфемика изучает структуру слова и его форм; систему морфем языка(префиксы, аффиксы. корень и т.п.)2.однокоренные слова имеют разный состав и значение, но одинаковый корень(вода-водица- водный-наводнение), а формы одного и того же слова имеют одинаковый состав и одно и то же значение (вода-воды-водой-о воде).3. окончание-это изменяемая часть слова.чтобы вычленить окончание, нужно изменить слово: вода-воде-воды-водой.основа-это часть слова без окончания и формообразующих аффиксов: учащ-ие-ся.4.в основу слова могут входить в обязательном случае-корень-, факультативно-приставка, суффикс.5.окончание-значимая часть слова, служит для связи слов в предложении и образует формы слова: окончание ах (мечты-мечтах, дела-делах, мамы- о мамах, папы- о папах, стены-о стенах)приставка и суффикс-также являются значимыми частями слова, при их образуются новые слова: город+при-=пригородный; лететь+при=прилететь; учить+-тель=учитель; дизайн+-ер= дизайнер,6. чередование гласных в корне слова: умереть-умирать; соберу-собирать; вытирать-вытерем; прилагать-приложитьчередование согласных: рука-ручной сухой-сушить7.беглые гласные в приставке: вогнать - вогну, собрать - сборв корне: сон - сна, зову - звать, ров - рвыв суффиксе: орешек-орешка замочек-замочка8.приставка на конечный з-(раз,воз,низ,через, без и др. ) пишется перед звонкими согласными. а приставки на конечный -с(рас, бес,вос,нис) -перед : развозить-рассмеяться возглавить-восхождение.9. в корнях с чередованием выбор гласной корня зависит от последующего согласного: лаг-лож (а перед г, о перед ж) прилагательное, приложить раст-ращ-рос (а перед ст,щ о перед с) растение, выращивать, выросла(но слова-исключ: росток.ростислав, отрасль,ростов)10.в корне слова после шипящих под ударением пишется е, без ударения очерный-чернеть, шепот-шептать исключ: шорох шов капюшон шорты трущоба обжора трещотка шоколадшофер шоссе11. в корнях слов после ц следует писать букву и (например: цирк, цитата) во всех словах, кроме слов-исключений: цыган, цыпочки, цыпленок, цыкнуть, цыц.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
colaboyy7704ox6ktx21.06.2023 19:03
-
maestro2756812.08.2020 09:33
-
allahgulievaru19.07.2021 13:13
-
EkaterinaLis1305.02.2022 21:19
-
nikitamakarov310.02.2023 11:41
-
katyaadushkina300622.05.2022 05:38
-
voprooos03.02.2022 22:11
-
vika36voronezhskaya22.03.2021 17:14
-
елмира123.10.2020 02:35
-
Kristina300219.02.2021 05:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.