Ответы на вопрос:
в случае попадания веществ на кожу — механическое удаление, использование специальных дегазирующих растворов или необходимости полная санитарная обработка. немедленное промывание глаз водой в течение 10—15 минут. если ядовитые вещества попали через рот — полоскание рта, промывание желудка, введение адсорбентов, очищение кишечника. перед промыванием желудка устраняется угрожающее жизни состояние: судороги, обеспечивается адекватная вентиляция легких, удаляются съемные зубные протезы. пострадавшим, находящимся в коматозном состоянии, желудок промывают в положении лежа на левом боку, остальным — сидя. зондовое промывание желудка осуществляют 10—15 л воды комнатной температуры (18 — 20°с) порциями по 0,5-1 л с системы, состоящей из воронки, емкостью не менее 0,5 л, соединительной трубки и толстого желудочного зонда. показателем правильности введения зонда является выделение желудочного содержимого из воронки, опущенной ниже уровня желудка.промывание осуществляется по принципу сифона. в момент заполнения водой воронка находится на уровне желудка, затем поднимается на 30 — 50 см, при этом вода из нее выливается в желудок. затем воронка опускается ниже уровня желудка. промывные воды, попавшие в нее из желудка, сливаются в специально подготовленную для этого емкость, и процедура повторяется. в систему не должен попадать воздух. желудок промывается до “чистой” воды. для исследования забирается содержимое первых порций промывных вод. после окончания промывания через зонд вводится адсорбент (3-4 столовые ложки активированного угля в 200 мл воды) слабительное: масляное (150— 200 мл вазелинового масла) или солевое (20—30 г сульфата натрия или сульфата магния в 100 мл воды). для отравленных веществами наркотического действия применяют сульфат натрия, а при психомоторном возбуждении — сульфат магния. при отравлении прижигающими веществами промывание желудка проводят малыми порциями холодной воды (по 250 мл) после предварительного введения обезболивающих средств (1 мл 1%-го раствора морфина или промедола) и 1 мл 0,1%-го раствора атропина. нейтрализация в желудке кислоты раствором щелочи неэффективна, а применение с этой целью гидрокарбоната натрия (соды питьевой) противопоказано.
применение слабительных средств при попадании внутрь ядов, прижигающим действием, противопоказано! перед удалением из желудка зонд пережимают у рта пострадавшего. затем проводят очистительную сифонную клизму.если по каким-то причинам зондовое промывание желудка невозможно, то вызывают рвоту механическим раздражением зева после приема 5-6 стаканов воды. такое действие повторяют 3-4 раза. указанная процедура противопоказана при угнетении сознания, отравлении веществами, прижигающим действием.при ингаляционном поступлении веществ (через дыхательные пути) необходимо надевание противогаза, вынос или вывоз из зараженной зоны, при необходимости полоскание рта, санитарная обработка.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
UraR128.06.2021 05:29
-
Тeлeпузік17.11.2021 22:50
-
bryadovasg23.06.2022 09:28
-
мTTTTTTся31.05.2020 04:50
-
Tara880817.12.2020 05:48
-
707778827.04.2022 08:32
-
frnkiero113332428.04.2022 17:03
-
Ashmalikova21.05.2022 01:40
-
КаринаХасанова901.11.2020 09:10
-
rope2217.06.2020 02:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.