30 ! 1. анализ учебного материала і. выразительно прочитайте предложения. используя союзы и союзные слова в качестве опознавательного признака для постановки знаков препинания, найдите придаточные и прочитайте сложные предложения, исключая придаточные. запишите предложения, расставив знаки препинания. 1. это место они постарались пройти поскорей потому что воздух здесь был такой сухой и колючий что казалось будто дышишь песком (и. акимов). 2. у меня нет ни осведомлённости ботаника чтобы я мог сообщить миру нечто новое ни опыта цветовода чтобы я мог поделиться им ни накопленных веками интуитивных знаний знахаря чтобы я мог обогатить народную медицину (в. солоухин). 3. он выглядел таким несчастным что я почувствовала себя виноватой что ему разговорами (л. вайсбергер). 4. приятное что ни говори возникает в душе чувство когда собеседник одновременно с тобой улыбается одной и той же шутке и вообще понимает многое из того что ты ещё только собирался сказать (м. юденич). 5. когда палка уходила глубоко в снег он брал два шага влево потом четыре вправо если дороги левее не было (в. белое). 6. было приятно думать что бумага где описаны все твои жизненные этапы будет вечно храниться в несгораемом сейфе (в. белое). іі. определите вид подчинительной связи.

260

498

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sabitaiganym

Русский язык

4,6(91 оценок)

1. это место они постарались пройти поскорей, потому что воздух здесь был такой сухой и колючий, что казалось будто дышишь песком (и. акимов). 2. у меня нет, ни осведомлённости ботаника, чтобы я мог сообщить миру нечто новое, ни опыта цветовода, чтобы я мог поделиться им, ни накопленных веками интуитивных знаний знахаря, чтобы я мог обогатить народную медицину (в. солоухин). 3. он выглядел таким несчастным, что я почувствовала себя виноватой, что ему разговорами (л. вайсбергер). 4. приятное что ни говори возникает в душе чувство, когда собеседник одновременно с тобой улыбается одной и той же шутке и вообще, понимает многое из того, что ты ещё только собирался сказать (м. юденич). 5. когда палка уходила глубоко в снег, он брал два шага влево потом четыре вправо, если дороги левее не было (в. белое). 6. было приятно думать что бумага, где описаны все твои жизненные этапы, будет вечно храниться в несгораемом сейфе (в. белое).

TheSiDo

Русский язык

4,4(19 оценок)

День был мягким, влажным. в саду стояли покрытые инеем розоватые деревья. неясные теги на снегу были пропитаны теплым светом. день - окончание нулевое, падеж именительный саду - окончание у, предл. п. деревья - окончание я, им. п тени - окончание и, им.п светом - окончание ом, твор.п

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.