*подготовить в любой форме сообщение (глава рукотворная природа).

185

283

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sofi190

Окружающий мир

4,8(11 оценок)

Рукотворная природа, эта та, которую создал человек. тобишь дома, машины и т.д.

ElenaAristova1501

Окружающий мир

4,4(38 оценок)

николай 2 (18 мая 1868 г.-17 июля 1918г.) – последний российский император, сын александра 3. он получил блестящее образование (обучался , , , юриспруденции, военному делу, в совершенстве овладел тремя языками: французским, , ) и рано взошёл на престол (в 26 лет) из-за смерти отца.

дополним краткую биографию николая 2 его семьи. 14 ноября 1894 г. принцесса алиса гессенская (александра федоровна) стала женой николая 2. вскоре у них родилась первая дочь ольга (3 ноября 1895). всего в царской семье было 5 детей. одна за другой рождались дочери: татьяна (29 мая 1897), мария (14 июня 1899) и анастасия (5 июня 1901). все ожидали наследника, который должен был занять престол после отца. 12 августа 1904 г. у николая родился долгожданный сын, назвали его алексеем. в трехлетнем возрасте врачи обнаружили у него тяжелую наследственную болезнь – гемофилию (не свертываемость крови). тем не менее, он был единственным наследником и подготавливался к правлению.

26 мая 1896 г. состоялась коронация николая 2 и его . в праздничные дни происходит ужасное событие, получившее название «ходынки», в результате которого в давке погибло 1282 человека.

во время правления николая 2 в россии наблюдался быстрый подъем. усиливается аграрный сектор - страна становится главным в европе экспортером сельскохозяйственной продукции, вводится устойчивая золотая валюта. активно развивалась индустрия: росли города, строились предприятия, железные дороги. николай 2 был реформатором, для рабочих он ввел нормированный день, обеспечил их страховкой, провел реформы армии и флота. император поддерживал развитие культуры и науки в россии.

но, несмотря на значительные улучшения в стране происходили народные волнения. в январе 1905 г. произошла первая революция, стимулом к которой стало «кровавое воскресенье». в результате 17 октября 1905 г. былпринят манифест «об усовершенствовании государственного порядка». в нем говорилось о гражданских свободах. был создан парламент, в который входила государственная дума и государственный совет. 3 (16) июня 1907 г. состоялся «третье-июньский переворот», который изменил правила выборов в думу.

в 1914 г. началась первая мировая война, в результате чего состояние внутри страны ухудшилось. неудачи в сражениях подрывали авторитет царя николая 2. в феврале 1917 г. в петрограде поднялось восстание, достигшее грандиозных масштабов. 2 марта 1917 г. опасаясь массового кровопролития, николай 2 подписал акт отречения от престола.

9 марта 1917 временное правительство арестовывает всю семью романовых и отправляет в царское село. в августе их перевозят в тобольск, а в апреле 1918 г. в последнее место назначения – екатеринбург. в ночь с 16 на 17 июля романовых отвели в подвальное помещение, зачитали смертный приговор и произвели расстрел. после проведения тщательного расследования определили, что никому из царской семьи не удалось спастись.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Окружающий мир

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.