Как идеи просвещения на общество и стран европы

  предпосылки возникновения и периодизация эпохи просвещения

. основные идеи европейского просвещения

. самые яркие представители эпохи просвещения, их вклад в мировую философскую науку

заключение

список использованной

введение

эпоха просвещения является достаточно хорошо изученным периодом человеческой и развития науки, тем не менее, к анализу ее идей прибегают все новые и новые поколения философ и . творец классической философии иммануил кант называл эпоху просвещения "выходом человека из состояния несовершеннолетия". она ознаменовалась процессом модернизации всех сфер социальной действительности и переходом от традиционного общества к обществу современному. но всякий переход и трансформации имеют как свои положительные, так и отрицательные стороны, поэтому мы в нашей реферативной работе постараемся раскрыть содержание основных идей эпохи просвещения, проследить их влияние на дальнейшее развитие человечества и сделать вывод о достоинствах и недостатках мировоззрения данного периода.

актуальность выбора темы исследования объясняется тем, что современная философская наука ищет пути духовного возрождения общества, так сказать векторы развития и для неё важно понять, какие идеи можно позаимствовать из эпохи просвещения, а от каких лучше отказаться. тем более, что это легче сделать именно в ретроспективном анализе, с "высоты" нашего времени. при этом мы должны также рассмотреть предпосылки и условия возникновения нового мировоззрения в эпоху просвещения, изучить основные ее идеи в целом и на примере учения наиболее представителей просвещения. современному человеку может показаться, что просвещение - это отдалённый период, представляющий интерес лишь для узкого круга учёных.

однако, это отнюдь не так, даже в нашем современном мире с его высокими технологиями и тотальной образованностью населения остается место для "просвещения" - личного совершенствования и оптимизации общественных отношений в условиях . кто знает, быть может, наша цивилизация стоит на пороге новой эпохи просвещения? !

. предпосылки возникновения и периодизация эпохи просвещения

период развития научной и философской мысли в европе xvii - начала xix вв. принято называть эпохой просвещения. но, прежде, чем перейти к ее непосредственной характеристике, нам необходимо рассмотреть социально-, политические и культурные условия, породившие эту знаменитую эпоху.

кризис и упадок феодализма, и приход на смену ему капитализма в западной европе привёл к коренным изменениям в жизни общества. технический прогресс и развитие торговли к появлению новой общественной прослойки - буржуазии. главным ее занятием стало предпринимательство. все это к развитию торгово-денежных отношений и формированию новой системы. помимо класса буржуазии выделился также класс пролетариев - рабочих.

Территория западной римской империи постоянно подвергалась набегам варваров и других враждующих племен, происходил грабеж городов, численность населения падала. западная империя не имела столь обширных торговых маршрутов как восточная, поэтому уровень торговли падал, состояние ухудшалось. основным языком была латынь. на территории восточной римской империи основным языком был древнегреческий. происходила торговля с азией и восточной европой, региона стремительно росла.