Из курса вспомните что вы знаете о конституционных проектов в нашей стране

235

386

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

vladusha2

Обществознание

4,7(13 оценок)

Элементы конституционной монархии наличествовали в россии в начале xvii века — власть царя василия шуйского была ограничена крестоцеловальной записью. документы конституционного содержания появились в россии в первой половине xviii века. в 1730 году дмитрий михайлович голицын попытался ввести в россии конституционную монархию. власть императрицы анны иоанновны была ограничена «кондициями», но полноценная конституция не была введена. опираясь на нижние чины армии, агитированные за абсолютную монархию прокоповичем, анна надорвала кондиции и стала абсолютной монархиней; члены верховного тайного совета, к которому переходила полнота власти по кондициям, были почти все репрессированы. в 1773 году дипломат никита иванович панин и денис иванович фонвизин попытались осуществить переворот, возвести на престол царевича павла петровича (воспитателем которого был панин), и ввести в россии конституцию. екатерина ii узнала о заговоре, но не подвергла заговорщиков репрессиям. панин был лишь удалён от павла, но при этом императрицей. в начале своего царствования александр i хотел ввести в россии конституцию, но отказался от этой идеи. в 1815 году конституцию получило царство польское. конституцию требовали ввести в россии и декабристы, организации которых возникли в 1810-х годах. проекты конституции, предлагавшиеся декабристами, были самыми различными: от проекта никиты муравьёва, который придерживался самых умеренных позиций, до радикальной правды павла пестеля. основные государственные законы российской империи, впервые кодифицированные в 1832 году под руководством м. м. сперанского, в результате опубликования манифеста николая ii «об усовершенствовании государственного порядка» были значительно изменены и в редакции от 23 апреля 1906 года стали фактически первой конституцией

владислав257765

Обществознание

4,7(56 оценок)

Возникновения института президентства

на сегодняшний день в мире наиболее ярко выделяются два вида главы государства: монарх и президент. основные различия, между этими двумя главы государства, по мнению многих авторов, заключается в том, что в отличие от монарха, президент – избираемая должность и срок нахождения президента в должности строго ограничен временными рамками[1]. по сравнению с монархией институт президентства довольно молодой, однако в последнее время он получил большое развитие и теоретическое обоснование.

термин «президент» происходит от латинского, что буквально означает «сидящий впереди». видимо, в античные времена президентами называли председательствующих на различных собраниях. от этого первоначального значения слова «президент» впоследствии возникла такая должность, как, например, президент сената. однако в его нынешнем понимании как главы государства термин «президент» не употреблялся ни во времена греческой и римской республик, ни в периоды существования ранних буржуазных республик в и нидерландах. сша стали первой страной в мире, где возникла должность президента, объединившая в одном лице главу государства и главу правительства. кроме того, именно в сша зародился институт президентства, как один из важнейших институтов политической системы.

впервые вопрос о введении поста президента обсуждался в 1787 году на конституционном конвенте в филадельфии при разработке новой конституции сша. до этого существовал монархический способ организации верховной власти в государстве. его характерные черты: наследственность трона, пожизненный срок пребывания у власти и фактически неограниченные полномочия. однако он оказался неприемлемым для североамериканских штатов, у которых британская корона выработала устойчивую неприязнь никем и ничем не ограниченной власти монарха.

первыми же европейскими странами, где была введена должность президента как главы государства, стали в 1848 году две республики – франция и швейцария. помимо них, другие государства европы (не говоря уже об азии и африке) до конца xix в. оставались монархиями.

изменения, происходящие на мировой арене с конца 1980-х гг., стимулировали дальнейшее распространение института президентства. почти во всех бывших республиках , республиках бывшей сфрю (за исключением боснии и герцеговины), а также в чехии и словакии был учрежден президентский пост. этот же пост ввела у себя монголия. сегодня президентство – неотъемлемый элемент политических систем многих стран европы, азии, африки, северной и южной америки. в то же время каждая страна сама определяет, какую роль должен играть президент в ее политической жизни.

возникновение тех или иных систем в различных странах обусловлено многими факторами. значительный отпечаток на этот процесс накладывают особенности развития страны, специфика ее политической культуры, традиции государственности, соотношение различных политических сил в период разработки и принятия конституции. большую роль в выборе системы правления может сыграть субъективный фактор в лице ведущего политического лидера, под которого в значительной степени выстраивается вся конструкция государственной власти и . в силу этого, в одних странах утвердилась парламентарная система правления, при которой функции главы государства исполняет конституционный монарх или президент, но реальная исполнительная власть в руках правительства, подотчетного парламенту, а в других – возобладала линия на создание сильной президентской власти, уравновешенной другими политическими институтами или превосходящей по своим полномочиям законодательную и судебную власти. на современной политической карте мира есть и такие страны, которые вообще обходятся без поста президента, что еще раз подтверждает все многообразие форм государственности.

aza53

Обществознание

4,4(76 оценок)

Ямечтаю создать школу моей мечты! если бы я могла это сделать, я бы построила бассейн ,, разрешила бы приводить животных в школу и уроки были бы по 10 минут!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.