Запишите видовые пары покажите как они образованы 1.пищать (несов.в)-пискнуть(сов.в)

108

269

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

tashkaostrovska

Русский язык

4,7(50 оценок)

толкать-толкнуть

касаться-коснуться

прыгать-прыгнуть

aidaXD

Русский язык

4,6(49 оценок)

свистнуть, толкнуть, коснуться, прыгнуть

NastyaCat21

Русский язык

4,7(62 оценок)

Объяснение:

1. Приближаясь к березовой роще, услышал Дубровский удар топора и через минуту треск повалившегося дерева. (приближаясь(деепречастие) к роще)

2. Расхаживая тяжелыми шагами взад и вперед по зале, Троекуров взглянул нечаянно в окно и увидел у ворот остановившуюся тройку. (расхаживая (деепричастие) ...)

3. Приехав в город, Андрей Гаврилович остановился у знакомого купца.

(приехав (деепричастие) в город)

4. Кирила Петрович, оставшись наедине, стал расхаживать взад и вперед. (оставшись (деепричастие) наедине)

5. Люди побежали в конюшню и возвратились, неся в охапках сено.

(неся (деепричастие) сено)

6) Ребятишки прыгали, любуясь на пожар. (любуясь (деепричастие) на пожар)

7. Опомнившись, учитель увидел привязанного медведя. (опомнившись (деепричастие, зависимого слова нет).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.