Смотри вот собачки бегут! мы хотим чтобы быстрее наступили каникулы. все хотят праздников. определи в форме какого числа и лица употребили глаголы. поставь их в те формы которые указаны и запиши их.неопр.ф. 1-е лицоед ч.; 2-е лицо ед.ч.
227
290
Ответы на вопрос:
Глаголы: смотри, бегут, хотим, наступили, хотят. смотри - 2 лицо, ед. ч. бегут - 3 лицо, мн. ч. хотим - 1 лицо, мн. ч. наступили - 3 лицо, мн. ч. хотят - 3 лицо, мн. ч. неопр. ф.: смотреть, бежать, хотеть, наступить, хотеть 1 лицо, ед. ч.: смотрю, бегу, хочу, наступаю, хочу 2 лицо ед. ч.: смотришь, бежишь, хочешь, наступаешь, хочешь.
Бежит - гл. 1. (что делает? ) бежит. начальная форма - бежать. 2. постоянные признаки - несовершенный вид, разноспрягаемый, переходный, невозвратный; непостоянные - изъявительное наклонение, настоящее время, третье лицо, единственное число. 3. роль в предложении - сказуемое.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
NikoBellic9902.11.2020 08:53
-
Alena20030201.07.2020 03:50
-
punipunipoemi23.09.2020 03:20
-
Evgenchee27.05.2023 16:23
-
Васелёк0519.05.2020 13:56
-
maiorov2703.05.2022 12:35
-
scarletvalkiria11.01.2020 15:04
-
bviktoria456712.08.2020 05:55
-
Licik1602.02.2020 01:45
-
Veronika78930.07.2022 01:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.