Эссе по : в какую эпоху в россии я хотел бы жить?

  я не хочу жить ни в какой эпохе. везде было что-то хорошое и что-то плохое. например, xx век – вроде бы хорошее время, однако в это время было 2 мировые войны, и после этих войн был такой момент, когда все были бедными. ни у кого ничего нет. тогда дети много играли на улице, тогда могли оставить велосипед во дворе и никто его не тронет. но за это спокойствие, которое длилось относительно не долго, чуть ранее отдали жизни тысячи солдат, отцов, детей и матерей. а сейчас многим подростком нужен только компьютер. сейчас мало гуляющих подростков и друзья пошли виртуальные, а не реальные. впрочем, ни в одной эпохе жизнь не была бы "сладкой". многим не хватало еды, были дворцовые перевороты и многое другое, если и было затишье, то всегда перед или после бури. я хочу жить в той эпохе,в котором живу. сейчас тоже не легко живётся. много чего происходит не хорошего и мешающего жить. но жизнь для меня, точнее в котором я есть (думаю это не

мы живем в эпоху научной революции,но она тесно связана с технологиями. этим понятием подчеркивается огромное значение науки и техники в нашей жизни. так было не всегда. зачатки науки и техники появились еще в древнем мире. например, древние греки создав одну из замечательных культур, старались познать природу, но тяжелую работу у них выполняли рабы, а не созданные машины.

уже в новое время отношение человека к природе превратилось в практическое. теперь, познавая природу, человек задается вопросом, что с ней можно сделать. естествознание превратилось в технику, а точнее соединилось с ней в единое целое.

наука превращается в производительную силу, тесно переплетается с техникой и производством (поэтому и называется не отдельная научная, техническая или промышленная, а научно-техническая революция). это меняет весь облик производства, условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, оказывает воздействие на все стороны жизни. связь между наукой и техникой, постоянно усиливается.

люди развивают науку для раскрытия тайн и загадок природы, вследствие чего решают практические .поэтому я хотел бы жить в эпоху научной революции.

Можно ли назвать внешнюю политику александра 2 успешной? справедливо ли называть реформы 1860-1870-х гг. великими?