Каким я представляю себе ленского? сочинение

Читая роман “евгений онегин”, восхищаешься не только совершенством формы произведения, красотой и легкостью языка, но и многообразием затронутых поэтом проблем, волновавших общество 20-х годов xix века. главная трагедия прогрессивной молодежи того времени — это разочарование в окружающей их действительности, в пустой светской жизни. к числу таких разочарованных людей относится и онегин.          а вот другой романа герой: владимир ленский. пушкин рисует необычайно яркий и живой образ, поражающий своей искренностью, порядочностью и незащищенностью от любых ударов судьбы.          давайте узнаем этого героя поближе. это был         красавец, в полном цвете лет,          поклонник канта и поэт.          он из германии туманной          учености плоды:           вольнолюбивые мечты,          дух пылкий и довольно странный,          всегда восторженную речь          и кудри черные до плеч.         из этих строк мы узнаем, что детство ленского прошло вдалеке от россии. он жил и учился в германии, “под небом шиллера и гете”, где “их поэтическим огнем душа воспламенилась в нем”. ленский — поэт-романтик, “от хладного разврата света еще увянуть не успев”, “он пел поблеклый жизни цвет без малого в осьмнадцать лет”. мы видим мечтательного человека, который свои настроения и мечты стремится выразить в стихах. он чужд светскому обществу и резко выделяется на фоне пустяковых, буяновых, петушковых и харликовых:         не нравились пиры,          бежал он их беседы шумной.         ленский не может найти в окружающем его обществе близких себе по духу людей. и, может быть, именно это приводит героя в дом онегина. зарождается дружба, столь необычная и странная:         они сошлись. волна и камень,          стихи и проза, лед и пламень          не столь различны меж собой.         несмотря на то, что “меж ними все рождало споры и к размышлению влекло”, эти люди испытывают взаимную симпатию. для ленского эта дружба имела особенно большое значение, так как в тот момент он нуждался в верном друге, которому мог доверить все свои чувства, переживания.                               пушкин так показывает представление ленского о дружбе, чести, благородстве, подтверждая то, что герой высоко ценил дружеские отношения с онегиным:               за честь его приять оковы,          и что не дрогнет их рука          разбить сосуд клеветника.         автор обращает внимание на то, что ленский живет в своем романтическом мире. “сердцем милый невежда”, герой не понимает всей глубины сущности вещей, и поэтому влюбляется в ольгу, заметив лишь “глаза, как небо голубые, улыбку, локоны льняные, движенья, голос, легкий ” по словам белинского, владимир “украсил ее достоинствами и совершенствами, приписал ей чувства и мысли, которых в ней не было”. да, так оно и есть. но он любил:         ах, он любил, как в наши лета          уже не любят; как одна          безумная душа поэта          еще любить осуждена…         но мы видим, что ольга отнюдь не идеальна. она такая же, как и ее сверстницы, легкомысленная девушка, заурядная натура.          из прочитанных страниц романа понимаешь, что сущностью и целью жизни ленского была вера в любовь, дружбу и свободу. и, может быть, поэтому герой воспринимает неудачную шутку онегина как измену и предательство лучшего друга. “не в силах снесть обмана”, ленский вызывает онегина на дуэль, “решась кокетку ненавидеть”.          и вот:         онегин пробили          часы урочные: поэт          роняет молча пистолет”.         смерть героя символична, она невольно приводит к мысли о том, что романтик, мечтатель, не знающий действительности, должен погибнуть при столкновении с жизнью. для самого же поэта смерть — это избавление от жизни среди обывателей, выход из той моральной пустоты, которая царит в светском обществе.          а. с. пушкин создал удивительный образ представителя передовой дворянской интеллигенции, образ поэта-лирика, романтически воспринимающего жизнь и людей, верящего в высокую дружбу, в вечную, идеальную любовь.

3. we read a new text in class the day before. then the teacher asked us questions and we answered them. 4 . what time did you have dinner today ? - i had dinner at three. 5 . you like to play chess? - yes, but i rarely (not often ) play chess now . i used to play chess in the last year. 6. i usually spend the weekend with his family . we decided to go out of town last sunday. we went there in the morning . the weather was good and we got back into town late at night. 7. my little son likes to ask me many questions, and i always tell them. 8. where were you yesterday? i came to you , but you were not home . 9. where are your children? - they are skating in the park.