Ответы на вопрос:
дарованию фета, мы видим не только красивый пейзаж, но и вдыхаем аромат цветов, прислушиваемся к звукам природы: нежное пение птиц дополняется стрекотанием кузнечиков, и уже слышны отдаленные раскаты грома… как легко представить знойный летний день, когда в воздухе «несется запах медовой» и слышен «кузнечиков неугомонный звон»!
необыкновенно точно, емко и, вместе с тем, динамично рисуют картины природы безглагольные стихи афанасия фета. стихотворение «это утро, радость эта…» с каждой строкой все больше волнует нас. мы видим яркое синее небо, на нас обрушивается лавина звуков, и финальным аккордом – бессонная ночь, «мгла и жар постели». так бывает только весной! невероятно романтичное стихотворение «шепот, робкое дыханье» переносит нас в тихую летнюю ночь. журчание ручья и соловьиная песнь – музыка, встречу влюбленных. а «чудная картина…» дарит спокойствие и легкую грусть: под лунным светом блестит снег, и вдаль уносятся сани.
эта образность, это пристальное внимание к деталям, насыщенность эпитетами, определениями составляют особый стиль поэта. в теме природы раскрываются и другие особенности лирики фета: его ассоциативность и музыкальность слога.
казалось бы, простое детское стихотворение:
«кот поет, глаза прищуря,
мальчик дремлет на ковре.
на дворе играет буря,
ветер свищет во дворе»
но насколько ритмично, ярко передано нам настроение зимнего вечера. звонкие согласные четкий ритм четверостишию, и вот в нашем воображении предстает картина: теплая комната, маленький мальчик, уснувший за игрой, уютное мурлыканье кота… а за окном – метель, холодно…
ассоциативность – фирменный стиль фета. автор не выстраивает перед нами четкой логической цепочки, а рисует хоровод образов:
«в дымке – неведимке
выплыл месяц вешний.
цвет садовый дышит
яблонью, черешней.
так и льнет, целуя
тайно и нескромно.
и тебе не грустно?
и тебе не томно? »
не совсем понятно, почему должно быть грустно в такую тихую, томную ночь. и даже дочитав стихотворение до конца, нас не покидает ощущение некоторой недосказанности, как будто мы не узнали что-то важное. и нам остается только догадываться, фантазировать, мечтать.
особое место в природной лирике а. фета занимает тема весны. с приходом весны все вокруг меняется: природа будто просыпается после долгого сна, сбрасывает оковы зимы. и такое же пробуждение, обновление происходит и в душе лирического героя фета. но вместе с радостью душу наполняет непонятная тоска, грусть, смятение. и фет стал первым поэтом, показавшим сложные, противоречивые чувства героя, смену его настроений, влияние природы на его душевное состояние.
интересно стихотворение «еще весны душистой нега…», в котором автор показывает самое начало весны, когда природа еще только – только начинает пробуждаться. снег еще лежит, дороги скованы льдом, а солнце пригревает только в полдень. но душа уже живет в предвкушении тепла, света, любви.
читая «весенние мысли», остается только восхищаться, насколько виртуозно афанасий фет владеет словом:
«снова птицы летят издалека
к берегам, расторгающим лед»
«расторгающие лед берега» – и мы уже слышим треск ломающегося льда, видим бурлящие речные потоки и даже ощущаем терпкий, острый, волнующий запах, которым наполнен только мартовский ветер.
в стихотворениях о весне как нельзя более явно прослеживается неразрывная связь между природой и человеком. практически все стихотворения, которые, казалось бы, написаны о природе, рассказывают и о любовных переживаниях. фет часто раскрывает душу лирического героя через образы природы, поэтому можно говорить о символизме его стихов.
афанасий фет, воспевая красоту природы, показал и красоту душ человеческих. его стихи, искренние, глубокие, чувственные до сих пор находят отклик в сердцах читателей.
В мифах о Солнце и Луне, как правило, одно из светил представлялось мужчиной, другое — женщиной. При этом Солнце мыслилось как хозяин огня, Луна — владыка воды. По представлениям эскимосов и новозеландских маори, так же как древних греков и кельтов, с Луной связаны морские приливы и отливы. В мифах африканских бушменов, австралийцев, индейцев Америки персонажи, связанные с Луной, обладают властью вызывать или прекращать дождь, и даже катастрофические наводнения. По одному из сюжетов мифологии даяков (о-в Калимантан) смерть гигантской змеи боа («лунного животного») вызвала столь сильный потоп, что лишь одна женщина, которая затем нашла палочку для добывания огня и дала начало современному человечеству.
Роль лунного персонажа, вызывающего дожди и наводнения, в легендах многих народов выполняют также лягушка или жаба, так как их силуэт видят в пятнах на Луне. Соответственно изображения земноводных и пресмыкающихся у ряда племен и народов Америки, Африки, Азии, Австралии посвящены Луне, им приписывается магическая сила воздействия на воду, на плодородие растений и животных, на судьбу людей.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ANONIM23506310.01.2022 19:56
-
Fowlerok27.07.2022 18:18
-
fgf1412.05.2021 22:51
-
Annet48303.10.2021 23:10
-
JICNX24.01.2021 11:01
-
puzhalina77Frik01.10.2022 16:36
-
proadidas9019.09.2021 15:40
-
Drftdsrx12.02.2023 16:07
-
tatianaishenko130.06.2022 02:44
-
khafizovtimur1oybznk26.07.2020 15:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.