Заполните таблицу органы сословной монархии вопросы для сравнения парламент в генер штаты во франции кортесы в исп где и когда появились с какой целью были созданы какие слои общества участвовали как были устроены
Ответы на вопрос:
сословная монархия, сословно-представительная монархия, феодальная монархия с сословным представительством, форма феодального государства, при которой власть короля или крупных территориальных князей (в германии, нидерландах) сочеталась с наличием сословно-представительных учреждений. складывалась в большинстве стран европы в 13—14 вв. (в кастилии в 12 в., в венгрии и польше в 15 в.) в процессе формирования общегосударственных сословий (в масштабе целых стран) и органов сословного представительства — центральных (парламент в , генеральные штаты во франции, кортесы в испании, сейм в польше, чехии, риксдаг в швеции и др.) и местных (например, провинциальные штаты во франции и нидерландах, воеводские сеймики в польше и сословное представительство в виде земских соборов существовало также в россии в 16—17 вв. складывание этой относительно централизованной формы феодального государства было связано с ростом городов, товарного производства и обмена, с изменениями вследствие этого форм эксплуатации крестьянства, с обострением на этой почве классовой борьбы в деревне, а также борьбы внутри класса феодалов и противоречий последних с городским сословием. главной опорой с. м. были в большинстве стран низшие и средние слои класса феодалов, нуждавшиеся в сильном государственном аппарате для более эффективной эксплуатации крестьян и защиты от притеснений крупных феодалов. активно поддерживали с. м. и горожане, стремившиеся к ликвидации феодальной раздробленности, а в некоторых странах также верхушка свободного крестьянства. опираясь на эти слои в политической борьбе с крупными феодалами-сепаратистами пли лавируя между сословиями, король (или территориальный князь) концентрировал в своих руках судебную, военную и финансовую власть, создавал относительно сильный государственный аппарат в центре и на местах, вводил общегосударственное законодательство и налогообложение. необходимость создания сословно-представительных собраний диктовалась в первую очередь тем, что королевская власть в условиях феодально-сословного строя ещё не могла обойтись без согласия сословий на сбор налогов, необходимых для содержания армии и государственного аппарата, а также на важнейшие внутри- и внешнеполитические мероприятия. общим для сословно-представительных учреждений было: решающее влияние в них сословий феодалов — духовенства и дворянства, подчинённая (особенно вначале) роль городского сословия, отсутствие представителей феодально-зависимого крестьянства (лишь в сословных собраниях кастилии и швеции участвовали депутаты свободного крестьянства). эти собрания, как правило, были враждебны крестьянству: выступали против освобождения от личной зависимости (в странах западной европы), активно способствовали его дальнейшему закрепощению (в странах центральной и восточной европы), санкционировали увеличение налогообложения крестьян. там, где представители разных сословий (особенно мелкие феодалы и горожане) действовали сплочённо, эти собрания добивались известной политической самостоятельности и налагали некоторые ограничения на королевскую власть в вопросах налогообложения, реже — законодательства. чаще же сословные собрания обладали лишь совещательными функциями. в целом, за исключением польши, они, несмотря на отдельные конфликты с королевской (княжеской) властью, скорее укрепляли её, санкционируя её централизаторские усилия. формой феодального государства, сменившей с. м. в большинстве стран европы, была абсолютная монархия (см. абсолютизм).
лит.: гутнова е. в., возникновение парламента, м., 1960: люблинская а. д., структура сословного представительства в средневековой франции, "вопросы ", 1972, № 1; денисова-хачатурян н. а., социально-политические аспекты начальной генеральных штатов во франции, в кн.: европа в средние века, м., 1972; ливанцев к. е., сословно-представительная монархия в польше, ее сущность и особенности, л., 1968; кареев н. и., поместье-государство и сословная монархия средних веков, 3 изд., спб, 1913; marongiu а., medieval parliaments. a comparative study, l., 1968.
е. в. гутнова.
мой план:
1.детство ивана,события которого сделали его строгим правителем (например; жестокость бояр,воспитывавших его)
2.реформы его правления и их последствия (сокращение численности населения,массовые разорения)
3.некоторые примеры из его жизни,которые еще больше некоторые факты о душевном состоянии ивана (например: убийство им его старшего сына)
4.кончина ивана (по какой причине)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
BroKeNxHeArT12.02.2020 06:01
-
khitrova1910.07.2020 05:30
-
dosmailovadlet10.03.2023 04:17
-
ksenkalow4nhp02.03.2020 13:13
-
geamget29.12.2021 03:07
-
Гыгыгы1404.06.2021 09:28
-
Dyhanexis05.11.2022 01:25
-
natalia2208200008.07.2020 05:22
-
lizzili05.03.2023 06:17
-
zaporozkayaoks18.10.2022 23:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.