1. термин экология ввел 2. основатель 3. раздел биологии, изучающий взаимоотношения живых организмов между собой и с неживой природой.4. в качестве самостоятельной науки экология начала развиваться 5. направление движения естественому отбору диктует 6. факторы окружающей среды , воздействует на организм 7. группа экологических факторов , обусловоенная влиянием живых организмов 8. группа экологических факторов, обусловленна влинием живых огранизмов 9 . группа экологических факторов,обусловленная влиянием неживой природы 10. фактор неживой природы, толчок сезонным изменениям в жизни растений и животных . 11. способность живых организмов именть свои биологичекие ритмы в зависимости от длины светогого дня 12. самый значимый ддля выживания фактор 13. свет, состав воздуха , воды и почвы , атмосферное давление и температура относяться к факторам 14. строительство железных дорог , распашка земель , создание шахт относяться 15. хищничество или симбиоз относятьс к факторам 16. растения длинногодн обитают 17. растения короткого дня обитания 18.растени тундры относяться 19.растения полупустынь ,степей и пустынь относяться 20. характерный показатель популяции . 21. совокупность всех видов живых организмов, населяющих определенную территорию и взаимодействующих между собой 22. наиболее богатая видовым разнообразием экосистема нашей планеты 23. экологическая группа живых организмов , органические вещества 24. экологичская группа живых организмов ,потребляющиз готовые органические вещества , но не проводящих менерализации 25. экологическая группа живых организмов ,потребляющих готовые органические вещесва и спосбствующих полному превращению их в минеральные вещества 26 . полезной энергии на следующий трофический(пищевой) уровень переходит 27 . консументы i порядка 28. консументы iiили iii порядка 29. мера чувствительности сообществ живых организмов к изменениям определенных условий 30.способность сообществ (экосистем или биогеоценозов) полдерживать свое постоянство и противостоять извенению условий окружающей среды 31. низкая способность к саморегуляции , видовое разнообразие , использование дополнительных источников энергии и высокая продуктивность характерны для 32. искусственный биоценоз с наибольшей интенсивностью обмена веществ на единицу площади . с вовлечением круговорот новых материалов и выдежением большого количества неутилизируемых отходов характерны для 33. пахотными землями занято 34. города занимают 35. оболочка планеты , заселенная живыми организмами 36. автор учени о биосфере 37. верхняя граница беосферы 38. граница биосферы в глубинах океана . 39 нижняя граница биосферы в литосфере .40 . международная неправительственная организации , созданная в 1971 году, совершабщая наиболее действенные акции в защиту природы.
269
379
Ответы на вопрос:
1-- эрнст геккель 2 -- александр фон гумбольдт 3 -- экология 4 -- в 20-ом веке 5 -- эволюция 6 -- экологические факторы 7 -- биотические факторы 8 -- (вопрос повторяется) 9 -- абиотические факторы 10 -- длина светового дня 11 -- фотопериодизм 12 -- воздух 13 -- абиотическим 14 -- антропогенные факторы 15 -- биотическим факторам 16 -- в умеренных и северных широтах 17 -- в южных широтах 18 -- к растениям длинного дня 19 -- к растениям короткого дня 20 -- численность 21 -- биогеоценоз 22 -- тропические леса 23 -- продуценты 24 -- консументы 25 -- редуценты 26 -- 10% 27 -- растительноядные животные 28 -- преимущественно хищники 29 -- раздражительность 30 -- саморегуляция 31 -- агроценоза 32 -- техноценоз 33 -- 10% суши 34 -- 1% суши 35 -- биосфера 36 -- вернадский 37 -- 20 км 38 -- 11 км 39 -- 4-7 км 40 -- гринпис
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Adriet27.01.2022 06:56
-
yanaela200626.02.2020 23:58
-
zorynastya25.07.2020 08:54
-
qpdgjekelxnvi21.11.2020 08:25
-
Vitruviius10.02.2023 03:15
-
samigulla11716.04.2023 12:53
-
vadim281028.05.2020 17:58
-
Korish200526.06.2020 04:00
-
santilo108.03.2020 20:11
-
Aisezim200214.07.2021 13:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.