1.) сравните деятельность о. кромвеля и б. хмельницкого. разделяете ли вы характеристику? почему? порівняйте діяльність о. кромвеля та б. хмельницького. чи поділяєте ви наведену характеристику? чому? 2) американський історик п. магочій у праці «україна. історія її народів» називає б. хмельницького центральною постаттю української історії xvii ст., звертаючи увагу на те, що б. хмельницькому вдалося встановити контроль над більшістю центральноукраїнських земель й цією територією як незалежною державою. наведіть факти, що доводять це твердження. 2) американский п. магочий в работе «украина. ее народов »называет б. хмельницкого центральной фигурой украинской xvii в., обращая внимание на то, что б. хмельницкому удалось установить контроль над большинством центральноукраинских земель и этой территории как независимым государством. факты, доказывают это утверждение.

2)   перемоги під жовтими і корсунем стали сигналом для повстань по всій україні. з під польської влади було визволено усе лівобережжя ,брацлавське ,київське та подільське воєводство. унаслідок перемоги під пилявцями майже уся територія україни була визволена з під влади поляків. 

Революция коренным образом изменила жизнь российского общества, став рубежом, эпохальной вехой, открывшей новый этап отечественной – советский. по масштабу и глубине произошедших перемен октябрь 1917 г. следует поставить в один ряд с принятием русью христианства, образованием государства и реформами петра. трансформация культуры стала неотъемлемой частью изменений в политической и социальной сферах. резкий слом традиции всегда имеет как положительные, так и отрицательные последствия. в полной мере это проявилось в послереволюционной россии. одной из сфер, развитие которой отразило эту двойственность, явилась сфера образования и науки. сразу после революции партия большевиков и советское правительство берут под контроль развитие системы образования. в конце 1917–начале 1918 г. были приняты декреты об отделении церкви от государства и школы от церкви. руководство народным просвещением декретом вцик и снк рсфср было возложено на государственную комиссию по просвещению во главе с а. в. луначарским.