Какое основное содержание процесса модернизации в и социальной сферах жизни европейского общества рубежа 19 веков?
251
347
Ответы на вопрос:
Модернизация: это процесс коренного изменения , политического и социального развития страны, начавшийся в 90-е гг. xix в. в каждой из этих сфер модернизация проявлялась по-разному. в сфере модернизация выразилась в переходе к индустриализации — резкому увеличению темпов роста промышленного производства, его преобладанию над сельскохозяйственным производством, а также в концентрации и монополизации производства и капиталов.процесс модернизации в политической сфере заключался в переходе от традиционных, полуфеодальных форм правления к буржуазным — конституционной монархии или республике и сопровождался вовлечением больших групп населения в политическую борьбу, созданием политических партий, выражавших их интересы. модернизация в социальной сфере к урбанизации — резкому увеличению численности городского населения и к маргинализации — потере определенной частью населения своего социального статуса. как следствие, вплоть до революции 1905—1907 гг. усиливались социальная напряженность и социальные конфликты в обществе. далее следует отметить, что в 1890-е гг. россия вступила в период монополистического капитализма. его основные признаки: монополизация промышленности, слияние промышленного и финансового капиталов, раздел сфер влияния между международными монополиями, территориальный раздел мира и начало борьбы за передел сфер влияния. затем надо рассмотреть этапы ского развития страны: 1) 1890-е гг. — промышленный подъем. необходимо отметить его тесную связь с железнодорожным строительством, которое к развитию смежных отраслей , и огромную роль в этом государства, проанализировать политику с. ю. витте (бюджетную и денежную реформы, введение системы госзаказов, поощрение ввоза иностранного капитала в страну), статистические данные о росте промышленного производства в эти годы (среднегодовые темпы роста — 10—12%); 2) 1900—1903 гг. — кризис. спад производства на 8—15%, особенно пострадала мелкая промышленность; 3) 1904 —1908 гг. — депрессия. следует проанализировать ее причины: прежде всего, это забастовочное движение во время революции 1905—1907 гг.; а) 1909—1913 гг. — промышленный подъем. этот этап характеризуется усилением монополизации промышленности, появлением монополий высших форм — синдикатов, трестов, концернов. необходимо высказать свое мнение по вопросу о степени влияния иностранного капитала в россии. следует обратить внимание на чрезмерную социальную дифференциацию населения (каждое сословие было неоднородно и делилось на несколько более мелких социальных групп со своей коллективной психологией и интересами), на особую роль интеллигенции, считавшей себя выразительницей интересов всех слоев общества, на слабость так называемого среднего класса, который находился в стадии формирования, на отсутствие продуманной социальной политики, на потерю жизненных ориентиров у маргинальных слоев населения, на наличие антагонистических социальных групп: дворянство — крестьянство, буржуазия — рабочие. все это вместе взятое еще больше усложняло ситуацию в стране. вывод: на рубеже xix—xx вв. в стране началась модернизация, были достигнуты значительные успехи в развитии. однако сделано это было в основном за счет населения, уровень жизни которого был крайне низок. сложившиеся диспропорции крайне обострили социальные проблемы и в начале xx в. к революции.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
gerger1013.03.2022 01:56
-
funisinfinity2615.02.2022 04:58
-
Ecli31.10.2022 12:51
-
1995timoha3020.09.2021 09:59
-
kulagindemid2012.01.2021 02:59
-
lddld18.08.2020 04:36
-
iluasdjoo08.06.2021 08:55
-
200762847562606.12.2021 01:40
-
IINHU03.07.2021 23:22
-
pro100miss01.06.2020 06:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.