Ссочинением по комедии "недоросль" на тему "будующее митрофанушки" или "чему учит комедия "недоросль" ❣заранее ❣

Ясчитаю что будещего у митофанушки не будет.ему бы только сытно поесть и голубей гонять.он совсем не хотел учиться и это видно читая комедию.и его знаменитая фраза < не хочу учиться,а хочу жениться> . конечно в этом не мало виновать и его мать- простокова.которая всегда жалела его , ходила на повуду сына,делала все что он просил и совсем-совсем не следила за его оборозованием.в нашом 21 веке есть много так называющих < митрофанушок> эта комедия показывает нам что такие невежды не грамотные люди категорически не должны государством.

александр александрович блок жил и писал в трудных условиях, мучительно ощущая отсутствие гармонии в “страшном мире”. не чувствовал он ее и в своей душе. только любовь смогла принести блоку ту необходимую, желанную умиротворенность, без которой невозможно было жить. любовь была призвана исключить хаос не только в душе, но и в окружающем поэта мире. блок обожествлял любовь, открывшую ему высокий смысл жизни. большое количество стихотворений он посвятил этому прекрасному чувству. одно из них — “о доблестях, о подвигах, о ”. это произведение было написано в 1908 году. оно имеет структуру кольцевой композиции: первая строка повторяет последнюю, но противопоставлена ей; в заключении стихотворения автор словно хочет повторить первую строку, однако он уже не думает ни о доблести, ни о подвигах, он ищет хотя бы нежности, но не находит и ее. жанр стихотворения — любовное послание. герой обращается к ушедшей от него любимой женщине. он испытывает страстное желание вернуть любовь, потерянную уже много лет назад: и вспомнил я тебя пред аналоем, и звал тебя, как молодость я звал тебя, но ты не оглянулась, я слезы лил, но ты не снизошла. те дни, когда лицо любимой сияло, сменили страшные дни, крутящиеся “проклятым роем”. образ “страшного мира” символичен, он один из ключевых в стихотворении. сливаясь с образом сырой ночи, он контрастирует с “синим плащом” прошлого, плащом, в который завернулась героиня, уходя из дома (синий цвет — измена): ты в синий плащ печально завернулась, в сырую ночь ты из дому ушла. не знаю, где приют своей гордыне ты, милая, ты, нежная, я крепко сплю, мне снится плащ твой синий, в котором ты в сырую ночь дни подобны ночи, жизнь кажется сном {“я крепко сплю”). в стихотворении встречается большое количество эпитетов: “на горестной земле”, “заветное кольцо”, “проклятым роем”, “в сырую ночь”. нежность, с которой герой вспоминает свою любимую, сравнивая ее со своей молодостью: “и звал тебя, как молодость ”, — подчеркивается в произведении такими эпитетами, как: “прекрасное лицо”, “ты, милая”, “ты, нежная”. есть в стихотворении олицетворения и метафоры: “когда твое лицо в простой оправе передо мной сияло на столе”, “я бросил в ночь заветное кольцо”, “ты отдала свою судьбу другому”, “летели дни”, “вино и страсть терзали жизнь мою”. если внимательно читать стихотворение “о доблестях, о подвигах, о ”, то нетрудно заметить, что оно перекликается со стихотворением а. с. пушкина “я помню чудное ”. у блока: когда твое лицо в простой оправе передо мной сияло на столе. у пушкина: я помню чудное мгновенье: передо мной явилась ты. “и я забыл прекрасное лицо” — “и я забыл твой голос нежный”; “летели дни” — “шли годы” и др. но, несмотря на столь похожий сценарий, финалы у произведений совершенно противоположные: у пушкина к концу стихотворения наступает пробуждение души, у блока же мы видим лишь горечь и отчаяние (герой не вернул любимой). в спасительную силу любви, любви как очищающего светлого чувства, а. блок верил всегда и стремился отдать всего себя любви, великой любви к женщине, к родине. любви он посвятил свои чувства, помыслы, душу, что ярко выражено в его творчестве.