Составить предложения со словами: сломя голову, засучив рукава, повесить ! ! только не слишком короткие и не слишком простые

он бежал сломя голову, пока не наткнулся на учителя.

все дружно, засучив рукава, принялись за дело.

она повесила нос, но он всячески старался развеселить её. 

1. Перепишите текст и вставьте нужные знаки препинания. 2. Вставьте пропущенные буквы согласно правилам русского языка.

(1) Эти коты долго обнюхивались сквозь дыру под амбаром с кроткою кошечкою Пульхерии Ивановны и наконец подманили ее. (2) Пульхерия Ивановна заметила пропажу кошки, послала искать ее, но кошка не находилась. (3) В один день, когда она ревизировала свой огород и возвращалась с нарванными зелеными свежими огурцами для Афанасия Ивановича, слух ее был поражен самым жалким мяуканьем. (4) Она произнесла: "Кис, кис!" - и вдруг вышла ее серенькая кошка, худая, тощая; заметно было, что она несколько уже дней не брала в рот никакой пищи. (5) Пульхерия Ивановна продолжала звать ее, но кошка стояла перед нею, мяукала и не смела близко подойти. (6) Пульхерия Ивановна пошла вперёд, продолжая звать кошку, которая боязливо шла за нею. (7) Пульхерия Ивановна тотчас приказала подать ей молока и мяса и, сидя перед нею, наслаждалась жадностию бедной своей фаворитки. (8) Серенькая беглянка почти в глазах ее растолстела и ела уже не так жадно. (По Н.В. Гоголю)

3. Выпишите из текста:

А) Объясните правило и приведите примеры, иллюстрирующие правило «Слитное и раздельное написание наречий».

Не так - частица НЕ с указательными наречиями пишется раздельно.

Б) Номера простых предложений.

1, 7, 8

В) Номера сложносочиненных предложений.

2, 5

Г) Номера сложноподчиненных предложений.

3, 6

Д) Номер предложения с обособленным определением (подчёркнуто).

4

Е) Номер предложений с односоставным предложением.

4

Ж) Номер предложений с вводными словами.

_____ таких нет