Ответы на вопрос:
Природные условия и богатства страны.реки тигр и евфрат начинают разливаться от весеннего таяния снегов в горах армении. благодатная вода обильно орошает поля и делает их плодородными. но иногда реки неожиданно выходили из берегов и превращались в жестокого врага, смывали посевы и оросительные сооружения. часто разливы были слабы, и воды не хватало для оживления полей. тогда наступал голод. были и настоящие беды, когда наводнения покрывали значительную часть страны, губя все живое. природа здесь со страшной силой показывает свое превосходство над человеком. зима длится всего 8 недель. уже в феврале зеленеют луга. климат южного междуречья более жаркий и сухой, чем в любой другой части света. летом жара доходит до 60 градусов. в это время гигантские песчаные смерчи несутся над высохшими полями, смертельно угрожая жизни человека и животных. дожди редко. а если уж пойдет дождь, то это настоящий ливень. под сверкание ужасных молний он превращает землю в море грязи, в которой легко утонуть. в междуречье было предостаточно плодородной земли, которая при орошении давала богатые урожаи. но здесь был недостаток важных природных богатств — дерева, камня и металлов. рощи финиковых пальм не давали хорошего строительного материала. лес, а также камень и металлы привозили из отдаленных стран. о значении глины в жизни местных жителей уже говорилось. широко использовался тростник, который в изобилии рос по берегам рек. плотные связки тростника, заменяя деревянные бревна, служили опорой для крыш из тростника в жилищах и других постройках. из него плели корзины, миски, шкатулки и ящики, обтягивая их кожей. заселение междуречья и создание оросительных систем.как и у нила, берега рек тигра и евфрата в глубокой древности были . первые жители появились здесь в vii тысячелетии до н. э. они селились по краям долин и возвышенным местам. им было уже известно земледелие и животноводство. жили в тростниковых хижинах, обмазанных глиной. для земледелия выбирали пригодные клочки земли, перед севом обрабатывали их мотыгами. сеяли ячмень, но он давал невысокие урожаи. рядом, ближе к берегам рек, были большие болота, густо заросшие тростником, со множеством надоедливых насекомых и опасных хищников. бурные разливы рек вызывали страшные наводнения, лишая жителей скота и жилищ. в течение многих столетий люди осушали болота, создавали оросительные сооружения. речная вода стала основой для выращивания главных жизненных продуктов. хорошо было тогда, когда воды было в достатке. во время весенних разливов приходилось противостоять ее излишкам. земледелие — основное занятие жителей древнего междуречья.полевые работы начинались осенью с разрыхления мотыгами поля. сеяли вручную, затем бороновали. за тщательно ухаживали, постоянно орошая. самой распространенной культурой был ячмень, хотя сеяли и пшеницу и просо. урожаи зерновых стали высокими, иногда из одного посеянного вырастало 80 зерен. из масличных растений выращивали сезам (кунжут), в семенах которого количество масла доходило до '/з общего веса. сеяли горох, бобы, горчицу. важное место занимал лен, из которого делали полотно. льняное семя использовали как лекарство. садоводство относилось к почетнейшим занятиям. садовники были особо усердными и знающими работниками. финиковая пальма была самым распространенным садовым деревом. она давала плоды в течение 50—70 лет, приносила в год до 50 кг плодов. свежие и сушеные финики служили обычной пищей. из сока делали мед. в воде косточки скармливали скоту. листья шли на плетение. из коры делали веревки и пряжу. были известны смоковница, гранатовое и тутовое дерево, виноград. на огородах растили лук, салат, укроп, репу, свеклу, редис, огурцы. занимались цветоводством, в садах росли розы и лилии. было широко распространено разведение крупного рогатого скота. его использовали при орошении, пахоте, молотьбе и для перевозки грузов. для получения мяса и молока разводили коз, овец и свиней. из птицы известны были куры, гуси, голуби и павлины. для перевозки грузов и верховой езды разводили ослов. сооружение оросительных систем дало возможность собирать большие урожаи. пища в междуречье была в избытке. это открывало возможность части населения перейти от земледелия и животноводства к другим полезным занятиям. возникновение ремесла.уже в v тысячелетии до н. э. гончары начинают делать посуду на заказ. за эту работу им платили зерном и другими продуктами.
Земледелие — основное занятие жителей древнего междуречья.полевые работы начинались осенью с разрыхления мотыгами поля. сеяли вручную, затем боро новали. за тщательно ухаживали, постоянно орошая. самой распространенной культурой был ячмень, хотя сеяли и пшеницу и просо. урожаи зерновых стали высокими, иногда из одного посеянного вырастало 80 зерен. из масличных растений выращивали сезам (кунжут), в семенах которого количество масла доходило до '/з общего веса. сеяли горох, бобы, горчицу. важное место занимал лен, из которого делали полотно. льняное семя использовали как лекарство.
Армия не имела должного снабжения, уже к лету 1915 года кризис военного снабжения армии достиг максимума. особое значение имел так называемый «снарядный голод» - острейший недостаток снарядов для в армии 75-мм орудий. сдача врагу в 1915 г. царства польского, которое давало россии около четверти добычи каменного угля, потеря польских месторождений так и не была скомпенсирована, с конца 1915 года в россии начался топливный кризис. в 1917 г. на восточном фронте из-за антивоенной агитации со стороны революционных партий и популистской политики временного правительства армия разлагалась и теряла боеспособность.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sofyabelik10.04.2020 21:18
-
Akhram05.11.2022 08:29
-
b0077716.07.2020 23:38
-
GoogliCC03.09.2021 05:42
-
kuchakshoevaZ23.03.2020 16:55
-
jasmin2005204.03.2021 11:22
-
fastas3217.05.2021 19:03
-
VAI8141611.12.2020 05:13
-
baha5025.07.2021 15:36
-
06Sofa0704.08.2020 03:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.