Ответы на вопрос:
первичная переработка нефти
нефть – есть смесь углеводородов разных классов (в том числе содержащих s, p, азот) с водой и некоторыми другими неорганическими соединениями в форме эмульсии. эта эмульсия является устойчивой в условиях нефтеносных пород.
после добычи нефть подвергают первичной очистки методом сепарации, в ходе которой происходит разрушение эмульсии и расслоение нефти на углеродный слой и водный слой.
углеводородный слой отделяют и очищают в абсорберах от соединений серы и азота промывкой олеумом (смесь h2so4 и so3).
после очистки нефть подвергают первичной переработки путем фракционной перегонки с ректификационных колонн (процесс ректификации), в ходе которой получаются нефтепродукты в виде фракций.
разделения в ходе перегонки нефти на нефтепродукты происходит за счет многократного процесса испарения и конденсации в ректификационной колонне.
в качестве испаряющего агента используются пары бензина, лигроина, керосина, инертный газ, чаще всего — водяной пар.
в ходе ректификации нефти получают фракции следующих нефтепродуктов:
1. петролейный эфир (tкип. 34-56с°)
2. «пищевой бензин» (tкип. 50-78с°)
3. бензин (tкип. 70-150с°)
4. лигроин (tкип. 140-210с°)
5. керосин (tкип. 190-280с°)
6. газойль (tкип. 270-320с°)
7. мазут
вторичная переработка нефти
с целью получения светлых ценных фракций используют методы превращения в них мазута, а именно крекинг – процесс, в ходе которого длинные цепочки углеводородов, составляющих мазут, температуры или температуры и катализатора, превращаются в более короткие цепочки углеводородов, составляющих светлые фракции.
в ходе крекинга (разламывания) кроме разрыва на примерно равные части происходит и их сливания с образованием асфальтоподобных продуктов, и более глубокий разрыв цепочек с образованием газообразных продуктов. кроме того в ходе крекинга может происходить образование водорода. термический крекинг проводят при температурах от 450с° - 700с° в трубчатых реакторах (печах крекинга) под давлением (5-6 атмосфер) с последующей разгонкой продуктов реакции с ректификации.
крекингом получают бензин и солярку.
выход газообразных продуктов после крекинга достигает 75%, асфальтоподобных – до 60%. соответственно выход светлых ценных фракций не превышает 25-30%.
следует отметить также низкое качество крекинг продуктов в виду наличия большой части в них непредельных углеводородов. с другой стороны сравнительная простота метода и возможность перерабатывать мазут с большим количеством серы позволяет уменьшить капиталоемкость оборудования и диверсифицировать сырье. для получения высококачественных продуктов с высоким выходом используют каталитический крекинг. известно, что побочные реакции образования газообразных продуктов при термическом крекинге протекают из-за высокой температуры. понижение температуры с одной стороны увеличивают долю полезных нефтепродуктов, но с другой стороны понижают степень конверсии самого процесса.
степень конверсии – отношение количества сырья претерпевшего превращение к общему количества сырья введенного в технологический процесс.
использование катализатора позволяет понизить температурный режим процесса крекинга при сохранении скорости реакции. следовательно, каталитический крекинг позволяет повысить селективность процесса при сохранении такой же степени конверсии, как и при термическом крекинге.
каталитический крекинг проводят в реакторах типа трубчатый реактор в присутствии катализатора оксид алюминия (al2o3) активированный щелочных металлов при температуре 350-450 с° при давлении водорода (6-7 атмосфер). выход газообразных водородов до 5%, асфальтоподобных продуктов до 20%. соответственно светлые фракции имеют выход до 80%.
после прохождения реакции каталитического крекинга продукты реакции разделяют ректификацией. полученные светлые фракции продуктов каталитического крекинга относят к высококачественным топливам.
каталитический крекинг сложнее, требует больших капиталовложений и сужает сырьевую базу.
риформинг (облагораживание) нефтепродуктов:
используется как для изомеризации топлив с целью придания им высокого октанового вещества, так и для направленного превращения углеводородов светлых фракций в смеси углеводородов одного класса (вид риформинга - платформинг), например для циклизации или для ароматизации углеводородов.
риформинг проводят в присутствии катализатора (палладий, платина, родий), нанесенного на пористую поверхность алюминия под давлением водорода при t 250-350с°.
платформинг проводят на металлической платинородиевой сетке.
продукты риформинга после отделения от газообразных веществ подвергают ректификации.
целостный имущественный комплекс нефтеперерабатывающего завода имеющий в своем составе все технологические системы нефтепереработки имеет намного более высокую величину капитализации, чем просто сумма капитальных вложений в эти технологические системы. соответственно стоимость нефтеперерабатывающего предприятия нелинейно увеличивается по мере завершенности технологического вооружения нпз.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Ліка200628.12.2021 13:10
-
LUBUMAR07.07.2020 02:30
-
isackanova30.06.2022 17:54
-
Юрий21040413.05.2021 22:03
-
упоротаялялька28.07.2021 03:18
-
ITyanI02.10.2020 12:06
-
netznanie18.07.2020 11:01
-
Nikityha201216.08.2021 06:46
-
Scuum20.01.2020 22:43
-
diana115717.09.2022 10:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.