Сочинение по картине а.а.мыльникова "верочка"(1964)с использованием сложных слов

портретамдочери в творчестве мыльникова отведено особое место. он постоянновозвращается к этому образу, любуясь чистотой, непосредственностью,девичьей грациозностью. и, , немногим из современных художниковудалось так проникновенно передать сложность и непосредственность мираребенка. в произведениях » верочка больна» (1955), » верочка » (1955),«портрет дочери» (1957), «больная верочка » (1958), «портрет верочки «(1965), » верочка у окна» (1965), » верочка » (1971) образ развит вовремени.в этих портретах, по-доброму созерцательных, всегда чувствуетсянастроение художника, восхищенно следящего за моделью. он не фиксирует, асоздает увиденный, пережитый, прочувствованный детский образ, которыйзахватывает и надолго остается в памяти как дорогой и близкий каждому., радостным мироощущением проникнут портрет «верочка на даче» (1957), по праву причисляемый к лучшим работаммыльникова. художник пишет гибкую фигурку девочки с тонкой шейкой,темными шелковистыми волосами, опускающимися косичкой на спину. верочкасидит за столом у окна. легкая детская фигурка повернута в профиль,руки как бы на миг положены на стол. бесхитростная простота и ясностьобраза находят отклик во всем колористическом строе полотна.в более позднем портрете » верочка » (1964) цвет является основнымсредством раскрытия образа, характера модели. светлая колористическаягамма, построенная на гармонии, цветовых нюансах и градациях, создаетнастроение внутреннего равновесия, ясности и душевной чистоты. верочкаизображена за столом на веранде. перед ней открытая книга. кажется, чтодевочка на минуту оторвалась от чтения и, подперев ладонями подбородок,думает о прочитанном. в распахнутое окно врываются потоки теплоговоздуха, лучи яркого солнечного света скользят по волосам, фигуреребенка, освещают дощатый стол, переливаются нежными красками в букетена столе. «цвета, как звуки, сталкиваются и настроение…-говорит художник.-в цвете может быть решен смысл картины».

любой кто учиться в школе наверное хочет как можно быстрее справиться с работой и в конце концов заняться более интересными делами: сыграть в игры или поиграть на улице. но это не всегда получается бывают головоломными, да и нет готовности их выполнять. с нашего сайта вы можете себе , подсмотрев решения по различным предметам и различной степени сложности. тут вы найдете многочисленные ответы, подсказки, советы, готовые решения, переводы и шпаргалки для школьников с 5-го по 11-й класс. больше не надо испытывать трудности ни родителям, ни самим ученикам в поисках верного решения, можно просто посмотреть и решить с легкостью нужное . возможно, эта информация позволит выполнить различные по и классной работе, а потом вы уже без посторонней и без подсказок, будете решать не только дома но и в классе любой сложности. главное, помнить, что готовый ответ — это хорошо, но еще лучше уметь своими силами решать поставленое как в школе, так и в обыденной жизни. надеемся, наш портал вам в этом!

4. нет таких слов. 5. берестяной от береста.   7. короб из бересты.. 8.оля сказала.   9. спикировав на своем крошечном «ястребке» на спину тяжелого фашистского бомбардировщика ( 38 )  10. 1 ( ольга петровна).  11.. пока я с удовольствием разминал спину, взбивая граблями влажную землю, она, присев на завалинку и высыпав себе на колени пакетики и узелки с цветочными семенами, разложила их по сортам. я разминал, она разложила - две основы.  12. 1( перед который).  13. нет таких предл.  14. (25)казалось, что стоит прикоснуться — сразу опалят!