1.фомка дёрнул дверцу автомобиля. 2.шофёр побледнел от испуга. 3.илья павлович сначала оставил медвежонка у себя в квартире. 4.кот важно посмотрел на мохнатого зверька. 5.собрался народ. 6.в жару мишка барахтался в ванне. выпиши предложения в такой последовательности: подлежащие выражены одушевлёнными именами существительными, называющими 1)лиц (людей) ,2)животных. укажи,собственное или нарицательное имя существительное в роли подлежащего так: с, н.

277

424

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Alisa27Alisa

Русский язык

4,5(5 оценок)

Фомка-с. шофер-н. илья павлович- с.кот-н.народ-н. мишка-н.

dmitry113114

Русский язык

4,5(43 оценок)

оборона, охрана, щит, ограда, ограждение, обеспечение, предохранение

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.