Сочинение по картинке "мороз и солнце"

Когда мы смотрим на картину цыплакова «мороз и солнце» мы видим зимний пейзаж.  на переднем плане картины - земля как спящая красавица, закованная в голубое; нависший на кустарнике иней; снег, розовеющий на солнце и синеющий в тени; лучи солнца, пронизывающие все предметы, изображенные на картине.  слева от дороги мы видим дома, ярко освещенные солнечными лучами, телеграфные столбы с тонкими нитями проводов.  в центре картины изображены лошади, люди.  вдали- поле, раскинувшееся за рекой. на горизонте виднеется лес, нарисованный сплошной линией.  на картине много розового: снег, березы; голубого: небо, снег;   коричневого: пятна домов, телеграфные столбы, лошади с возницами, березы ;   светло-лилового: снег; белого: снег.  цвета, ощущение счастья, радости.  этой картиной художник хотел показать красоту родной природы, необозримые просторы нашей родины. ничего броского в этом этюде, но эта картина близка и понятна нам.  в искусстве цыплакова сильно выражается глубоко лирическое начало радостной живописной гармонии. пейзаж и жанровый рассказ составляют нечто нераздельное. в пейзаже цыплакову удается проникнуть в глубины ее потаенной, скрытой жизни. природа всегда соотносится с внутренней жизнью человека.  иногда она противостоит состоянию его души, а иногда выражает высоту духовного подъема, прилива жизненных сил, сливаясь в едином потоке, что мы и наблюдаем, глядя на эту картину. вот почему цыплаков в центре своего полотна изобразил человека на лошади.  на картине цыплакова «мороз и солнце» с большой любовью и мастерством раскрывается красота и сила родной земли, выражается глубокое восхищение родными просторами, художник стремился передать внутренний мир изображаемых им людей, мысли, чувства и переживания в гармонии с природой.  от картины веет родиной и покоем, как веет покоем от мудрой матери. 

Вова, в интернете сам не могу не чего найти. Но я думаю что уроки такие: это дружба, взаимовыручка ...Природа может являться в произведении только красивым фоном, может сама выступать в качестве героя, отражать чувства главных героев произведения, может быть и средством характеристики персонажей.

В рассказе описано раннее утро, когда двое ребят пошли на рыбалку. Утро это было туманное: «Деревня, будто большим пуховым одеялом, была укрыта туманом» . Еще очень не хочется просыпаться и природе, и главным героям. По дороге к омуту туман как бы играет с ребятами: «Туман отступал перед ними… Будто скупой хозяин, он показывал все это только на минуту и потом снова смыкался сзади» .

Природа в рассказе полна звуков: из кузницы раздается стук, что-то «звякнуло» , кто-то «мелодически прокричал» в лугах, в реках плещется рыба. Эти звуки понятны деревенскому парню и интересны городскому. Пока дошли до омута, «как-то необыкновенно быстро посветлело, порозовело все вокруг» . Туман продолжает тихонько поддаваться солнцу: «туман пришел в движение, поредел и стал неохотно открывать стога сена» .

Само место рыбалки сразу настораживает одного из главных героев: Володя «поразился мрачности, которая царила в этом омуте» .

Река действительно оказалась опасной, во время рыбалки земля под ногами, как живое существо, «зашевелилась, подалась» , и Володя упал в воду. Яшка от страха полез наверх, и земля как бы не пускает его, она «сыпалась у него из-под ног» . В воде, когда Володя чуть не утопил своего , Яша немного успокоился, «только ухватясь за прибрежную осоку» .

Спокойствие природы противопоставлено тому, что происходит: «ярко светило солнце… радужно горела паутина между цветами… и все было так, как и всегда, все дышало покоем и тишиной… а между тем вот только сейчас, совсем недавно случилось страшное – только что утонул человек…» . Ветка тростника для Яши стала соломинкой, за которую хватается утопающий, а Володя чуть не утонул, потому что «одна нога его запуталась в траве» .

Природа и отражает чувства героев, и вступает с ними в противоречие, кому-то , а для кого-то становится страшным испытанием. В конце рассказа «светило солнце, пылали кусты, обрызганные росой, и только вода в омуте оставалась все такой же черной» . Не подходи, я предупреждала, как бы говорит она. Кругом же всё, как и ребята, радовалось «новому светлому дню» , раннее утро которого чуть не стоило обоим героям жизни.

Объяснение:

:))