Сочинение по картине с.григорьев "вратарь" в виде репортажа

Явижу картину с. григорьева «вратарь» . на этой картине изображены зрители и вратарь во время футбола. на переднем плане этой картины изображен мальчик, по его виду понятно, что он вратарь. у него лицо, возможно, мяч приближается к воротам, или, скорее всего, ему сейчас пробьют пенальти. у вратаря забинтована нога, это показывает на то, что этот мальчик регулярно играет в футбол. ему лет двенадцать, я думаю, что учится он средне. возможно, в будущем из него выйдет хороший футболист. за вратарем стоит другой мальчик, поменьше. он опечален, что его не взяли в команду. он стоит с надутым лицом. учится он примерно в третьем классе. он уверен в себе. ведь вместо того, чтобы сидеть с другими зрителями, он стоит на поле. играют во дворе, не предназначенном для игры в футбол. у них вместо штанг по бокам лежат портфели, что показывает на то, что они играют в футбол после уроков. на среднем плане на лавке сидят зрители, явно увлеченные игрой, кроме собаки, которая думает о чем-то своем, скорее всего, о еде. на скамейке помимо детей сидит взрослый дядя, явно чрезвычайно увлеченный игрой. наверное, он вспоминает себя в школьные годы. рядом с дядей сидят две девочки. первая – в плаще с капюшоном – тоже внимательно следит за игрой, второй также не менее интересно происходящее. мне кажется, вторая девочка обязательная. на руках у нее маленький ребенок. рядом с ней сидят два мальчика, явно заинтересованные игрой. первый мальчик нагнулся, чтобы лучше видеть игру, а второй вытянул шею, потому что за дядей ему ничего не видно. за этим мальчиком стоит девочка. мне кажется, что она хорошо учится. она одета в школьную форму, на ее голове бант. рядом – сидит мальчик с маленьким братом. я считаю, что этот мальчик ответственный, все время маме и заботится о младшем брате. все зрители увлечены и на игре, даже младший брат последнего мальчика с интересом смотрит на происходящее. возможно, что собака, лежащая рядом с братьями, им и принадлежит. на заднем плане изображены здания. я думаю, действия этой картины происходят в крупном городе, вероятно, в москве, где-то золотой осенью, примерно при хрущеве, в годах 50 – 60. небо мне кажется пасмурным да, и на улице не так уж жарко. эта картина символизирует футбол. на ней изображено одиннадцать человек и черно-белая собака. одиннадцать человек символизируют количество игроков в команде, а черно-белая собака – футбольный мяч. в целом картина мне понравилась, но лучше бы было, если на ней было изображено все поле и все игроки. или на картине с. григорьева «вратарь» мы видим футбольный матч, игроков и зрителей, расположившихся на пустыре. из игроков изображен только вратарь, остальные на картине не видны. вратарь, судя по одетым на руки перчаткам, по лицу, выражающему серьезность, опытный и не раз стоял в воротах. вратарь стоял, ожидая атаки на его ворота. он сразу после школы. это понятно по его портфелю, лежащему вместо штанги. вратарь, игроки и зрители находятся не на футбольном поле, а на пустыре, не предназначенном для футбола. на втором плане – мальчик за воротами и зрители. наверное, мальчик в красном костюме хочет играет, но его не взяли, потому что он младше играющих. но по выражению лица он сильно хочет играть. зрители внимательно за игрой. они увлечены ей. справа от вратаря находятся развалины здания. рядом с зрителями лежит собака с черным ухом. вратарь был одет в футбольные трусы голубого цвета и черную кофту. колено у него было перебинтовано, а на руках надеты перчатки. картина была написана неяркими, приглушенными красками в тысяча девятьсот сорок девятом году. несмотря на то, что четыре года назад кончилась война, все увлекались игрой. на дворе осень. погода замечательная, теплая, потому что все одеты легко: в ветровках, некоторые – малыши – в шапках, вратарь – в шортах

Сказуемое-это член предложения, обозначающий чаще всего действие предмета. без него мы не могли бы сказать о том, что ты делал, что вчера случилось. сравните: я бабушке вчера.-я бабушке вчера. без сказуемового нет смысла в этом предложении. да и без него мы не могли бы вообще ничего нормально сказать.