Смешали 20 грамм 13% раствора сульфида натрия и 40 грамм 20% раствора хлорида меди 2 .вычислить массу образовавшегося осадка? написать название выпавшего в осадок вещества? решите : с
100
427
Ответы на вопрос:
Дано: m(na2s) = 20 г. w(na2s) = 0,13 m(cucl2) = 40 г. w(cucl2) = 0,2 найти: m(cus) - ? решение: 0.05 x 1) cucl2 + na2s = 2nacl + cus (осадок) 1 1 2) m(cucl2)[чистое вещество] = 40 * 0,2 = 8 г. 3) n = m/m m(cucl2) = 64 + 35,5 * 2 = 70 + 64 =134 г/моль n(cucl2) = 8/134 = 0,05 моль 4) 0,05/1 = x/1 x = 0,05 моль 5) m = m * n m(cus) = 64 + 32 = 96 г/моль m(cus) = 96 * 0,05 = 4,8 г. ответ: m(cus) = 4,8 г. как-то так)
оксид азота(IV) - NO2
водород - Н2
Формула для расчета:
D(y) X = M(X) / M(y)
D(H2) NO2 = M(NO2) / M(H2) = 46г.моль/2г.моль = 23
D(воздух) NO2 = M(NO2) / M(воздух) = 46г.моль/29г.моль = 1,59
ответ: Плотность оксида по водороду равна - 23, а по воздуху - 1,59
Объяснение:
М - молярная масса вещества
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
ali12ali01.12.2021 18:33
-
allahgulievaru20.01.2022 18:06
-
CERN31.01.2022 06:19
-
volontir0020.03.2023 10:12
-
gptisveto21.01.2020 13:37
-
Настя1803121.10.2020 06:34
-
Tetafir30.04.2021 02:20
-
patya634627.02.2020 14:38
-
nelya118410.04.2023 20:14
-
sssfgdgd07.03.2023 00:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.