Внауке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. ниже одна из спорных точек зрения, существующих в науке. государственный строй новгородской земли обеспечивал её жителям значительные права используя знания, два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. при изложении аргументов обязательно используйте факты. ответ запишите в следующем виде: аргументы в подтверждение: 1) 2) аргументы в опровержение: 1) 2)

215

241

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vitalikebati

История

4,4(1 оценок)

А) 1.общий раскол - каждое княжество \ город стремился к самостоятельности. (междуусобные войны) 2. не было общей целостности государства, порождались конфликты внутри, так же с соседями. б) 1. огромная территория, раздробившись, достигнуть успеха в малой сфере легче (развитие городов, ремесел, пример - новгород). 2. формирование республиканского строения (новгород)

pvltozq6wl

История

4,6(32 оценок)

ходити козирем

Комір, гаптований сріблом, золотом і діамантами, називали козирем.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.