Как развиваются способности? роль речи в развитии высших психических функций? роль речи в познании и труде?

способностями называют психические свойства личности, обладая которыми человек может сравнительно легко добиваться успеха в той или иной деятельности.они развиваются по мере взросления человека.способности человека можно разделить на две группы:   общие  способности, т. е. такие, которые проявляются в большинстве основных видов человеческой деятельности( хорошее внимание, память, сообразительность), и  специальные  способности, которые проявляются только в отдельных специальных видах профессиональной деятельности (музыкальные способности).

роль речи в развитии высших психических функций проявляется - в том что,овладение ребенком связью между знаком к значением, использование речи  в применении орудий знаменует возникновение новых психологических функцией,систем, лежащих в основе высших психических процессов, которые  принципиально отличают поведение человека от поведения животного. речи как  средству общения индивидуальное сознание человека, не ограничиваясь личным  опытом, обогащается опытом других людей, причем в гораздо большей степени,  чем это может позволить наблюдение и другие процессы неречевого,  непосредственного познания, осуществляемого через органы чувств: восприятие, внимание, воображение, память и мышление. через речь психология  и опыт одного человека становятся доступными другим людям, обогащают их,способствуют их развитию.

роль речи в познании и в труде- познавательная функция языка выражается в ходе обмена мыслями между людьми,язык способен выразить не только наши знания об окружающем нас мире, но и наши отношения к явлениям внешнего мира, к другим людям и к самим себе — к своим поступкам, настроениям и переживаниям. он способен вы­ражать наши эмоции и волевые побуждения. язык, таким образом, закрепляет и выражает всю совокупность слож­нейших отношений и явлений действительности. посред­ством языка мы получаем возможность познавать, усваи­вать весь опыт, накопленный предшествующими поколе­ниями, успехи их познавательной деятельности; получаем возможность организовать и развивать производство. посредством языка мы получаем возможность познавать отношения людей друг к другу и в настоящем и в про­шедшие эпохи, познавать их чувства и пере­живания.

Зооспора - спора, имеющая жгутики.

Спорофит - диплоидное поколение в жизненном цикле растений, которое производит споры.

Гамета - гаплоидная половая клетка

Гаметофит - гаплоидное поколение в жизненном цикле растений, которое производит гаметы

Зигота - диплоидная клетка, образованная в результате слияния двух гамет.