Мне нужно сочинение на тему: что такое каллектив? но я незнаю что написать

Ядала пояснение. из него можно сделать ! ) коллектив (от лат. collectifious — собирательный) — группа объединенных общими целями и людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития. в коллективе формируется особый тип межличностных отношений, характеризующихся высокой как ценностно-ориентационным, самоопределением личности, коллективистской идентификацией, социально ценным характером мотивации межличностных выборов, высокой референтностью членов коллектива по отношению друг к другу, объективностью в возложении и принятии ответственности за результаты совместной деятельности. как видно, определение выражает все вышеописанное, но научным языком. понятно, что наука давно изучает понятие коллектива и разработок по этому поводу можно найти множество. при изучении коллективов психологи выделяют такой феномен, как коллективистское самоопределение. этот феномен определяет, способен ли член коллектива отказаться от своих ценностей, полученных в коллективе, под давлением этого же коллектива. то есть, насколько человек стоек в своих убеждениях и ценностях. педагоги отмечают положительное влияние группы (или, в идеальном случае, коллектива) на развитие ребенка. группой можно назвать коллектив на низшей стадии своего развития. понятно, что в случае маленьких детей, о коллективе говорить не приходится, так как степень осознанности малышей еще небольшая. так, в группе обмену информацией, происходит скорейшее интеллектуальное развитие. эмоциональное развитие ребенка в группе происходит активнее, так как в группе эмоциональный фон ярче и разнообразнее. нельзя не отметить ценность социального опыта, который ребенок может получить только в группе. ребенок в группе сравнивает себя с другими, и таким образом изучает собственное «я». у ребенка появляется возможность выразить себя, без чего невозможно развитие его индивидуальности. для примера благотворного влияния коллектива на человека психологи предлагают сравнивать поведение человека в диффузной (случайной) группе и в хорошо организованном коллективе. представьте себя в автобусе (диффузная группа) и в трудовом коллективе. поведение человека меняется разительно. в коллективе человек чувствует себя нужным и защищенным, отношения открытые и товарищеские. здесь он может проявлять себя с наилучшей стороны. в диффузной группе человек часто чувствует робость, относится к группе защитно-оборонительно. различны также лидеры в диффузной группе и в коллективе. в группе лидер случайный (и никто не гарантирует, что не асоциальный), отношение к лидеру настороженное. в коллективе лидер – это самый уважаемый и опытный человек, к которому прислушиваются. положительное влияние коллектива на развитие детей хорошо известно педагогам. поэтому до сих пор учителя в школе стараются заниматься построением коллектива. для этого проводится внеклассная работа, классные часы.

летом прочитать что ли

можешь прочитать ревизор интересный, нос,шинель это все произведения н.в.гоголя