Составьте из простых предложении сложноподчиненные с придаточным времени. 1. мы приехали в алматы . было чудесное солнечное утро июля. 2. все курсовые работы были прдеставлены . преподователь начал принять экзамен. 3. окончится сессия. буду отдыхать в ауле. наступит новый учебный год. буду продолжать учиться отлично.

1. когда мы приехали в алматы, было чудесное солнечное утро июля. 2. как только все курсовые работы были представлены, преподаватель начал принимать экзамен. 3. когда окончится сессия, я буду отдыхать в ауле. 4. как только наступит новый учебный год, буду продолжать учиться на "отлично".

Синтаксический разбор выполняется обычно вот в таком порядке

(сначала в скобках - характеристика предложения) :

Предложение повествовательное, невосклицательное рас двусоставное, ПОЛНОЕ, осложнено однородными сказуемыми (поднимается, заливает) и дополнениями (лес, поле, спутников) .

- ----

Разбор по членам предложения (и частям речи) :

Солнце – подлежащее, выраженное существительным

поднимается, заливает – сказуемые, выраж. гл.

из-за облаков – обстоятельство, выраженное сущ. с предлогом

и – не член предложения, наверху подписываем часть речи - союз

лес, поле спутников – дополнения, выраж. сущ.

наших определение, выраж. местоимением

греющим - определение, выраж. причастием

светом – дополнение, выраж. сущ.

- ----

При синтаксическом разборе объясняется пунктуация:

Запятая стоит при однородных членах.

При одиночных союзах И запятая при однородных не ставится.

- ----

Схемы:

[ - = и = ].

Если схемы однородных вы делаете отдельно от общей схемы, тогда так:

О и О – внутри подчеркнуть двумя чертами

О, О и О – внутри подчеркнуть пунктиром

Если вы делаете с обозначением однородных второстепенных в общей схеме, тогда добавьте туда 3 «пунктира»