1. сильвестр, алексей адашев, андрей курбский, дьяк висковатый были членами 1) боярской думы 2) избранной рады 3) стоглава 4) судебника 2. современниками были 1) дмитрий донской и мамай 2) иван iv и хан ахмат 3) василий iii и александр невский 4) иван iii и владимир святой 3. расположите следующие территории в хронологической последовательности их вхождения в состав российского государства. запишите цифры, которыми обозначены территории, в правильной последовательности в ответ. 1) казанское ханство 2) тверское княжество 3) астраханское ханство 4) новгородская земля 5) сибирское ханство 4. какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием ивана грозного? соответствующие цифры запишите в ответ. 1) введение государственного герба — двуглавого орла 2) присоединение астраханского ханства 3) присоединение тверского княжества к москве 4) созыв церковного собора (стоглав) 5) «стояние на реке угре» 6) деятельность избранной рады 5. в состав избранной рады входили 1) малюта скуратов, алексей басманов 2) сергий радонежский, сильвестр 3) митрополит филипп, андрей курбский 4) иван висковатый, андрей курбский 6. какое из названных событий произошло позже других? 1) присоединение к москве тверского княжества 2) присоединение астраханского ханства 3) взятие казани войсками ивана грозного 4) издание указа о заповедных летах 7. какой ряд дат связан с царствованием иванаiv? 1) 862 г., 882 г., 907 г. 2) 1552 г.,1556г., 1581г. 3) 1582г., 1589г., 1596г. 4) 1598г. ,1605г., 1613г. 8. какой из названных памятников зодчества был построен в царствование ивана iv грозного 1) царский дворец в с. коломенское 2) храм покрова на рву 2) успенский собор московского кремля 3) храм покрова на нерли 9. установите соответствие между личностями и сферами их деятельности 1. митрополит филипп а) глава опричного террора 2. малюта скуратов б) царь (1533-1584) 3. иван iv грозный в) митрополит с 1566 г., противник опричных казней 4. федор иоаннович г) член избранной рады, вел активную переписку с иваном iv 5. андрей курбский д) последний царь из династии романовых 10 . установите соответствие между терминами и их определениями: 1. стоглав а) территориальный округ в государстве 2. часослов б) кодекс правовых норм внутренней жизни духовенства 3. опричнина в) свод житейских правил и наставлений, составлен при участии сильвестра 4. домострой г) книга, содержащая неизменяемые молитвословия суточного круга. 5. губа д) система внутриполитических мер ивана iv 11. определите, что объединяет эти ряды? а) 1552,1556,1581. б) малюта скуратов, алексей басманов, иван iv. в) ермак тимофеевич, строгановы, кучум. г) посольский, разбойный, челобитный, разрядный, поместный д) дания, швеция, польско-литовское государство е) указ о «заповедных летах», городское строительство, учреждение опричнины, ликвидация «белых слобод» 12. в итоге ливонской войны россия потеряла а) новгород и псков в) крепости нарву, ям, копорье, иван-город б) побережье каспийского моря г) смоленские и чернигово-северские земли

222

332

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kiscaki

История

4,6(55 оценок)

1 - избранной рады.

2 - дмитрий донской и мамай, они командовали противоположными сторонами в куликовской битве.

3 - новгород, тверь, казань, астрахань, сибирь.

4 - присоединение астрахани, стоглав, избранная рада

5 - висковатый и курбский

6 - это был указ о заповедных летах

7 - второй ряд

8 - дворец в коломенском

9 - малюта скуратов глава опричников, иван iv грозный - царь, федор иоаннович - последний царь из династии рюриковичей (не курбский - член избранной рады, филипп - митрополит

10 - стоглав - кодекс норм духовенства, часослов - молитвословия суточного круга, опричнина - система внутриполитических мер, домострой - свод житейских правил и наставлений, губа - территориальный округ

11 - а - прирост территорий россии, б - деятели опричнины, в - участники завоевания сибири (с обеих сторон), г - приказы, д - участники ливонской войны, е - внутренняя политика ивана iv

12 - нарву, ям, копорье, ивангород

Elv26

История

4,4(54 оценок)

Какая война? первая или вторая мировая? (1)25 и (2) 50 было, вов - 52

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.