Проверьте содержание. можете добавить что-нибудь своё. напишите вывод должно быть по схеме: зачин - тезис - аргументы - вывод "в школе мы изучаем много предметов информация, которых нам в будущем. некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше. например мой самый любимый предмет - . как и зарубежная, так и . что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время и мы можем предоставить все, что происходит в книге. именно в сказках мы сможем встретить вымышленных персонажей вроде змея горыныча или кащея бессмертного. в рассказах мы узнаем того или иного события и рассуждаем правильно ли поступил герой. что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время. бны развивать красноречивость, которое в дальнейшем писать сочинения на более высокую оценку. - это интересный мир знаний с , которого мы узнаем множество поэтов прошлых веков, мы узнаем новую культуру."

"в школе мы изучаем много предметов, информация которых нам в будущем. некоторые предметы мне нравятся больше, некоторые меньше.например мой самый любимый предмет - . как зарубежная, так и . что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время и мы можем представить все, что происходит в книге. именно в сказках мы можем встретить вымышленных персонажей вроде змея горыныча или кощея бессмертного. в рассказах мы узнаем об интересных и захватывающих событиях и в конце рассуждаем правильно ли поступил герой.  что мне особенно нравится, это то, что он будто переносит нас в другое время.  нам оттачивать навыки красноречия, которое в дальнейшем более глубоко и красочно выражать наши мысли, возможно мы тоже когда-нибудь станем писателями и наши произведения будут вдохновлять других людей.  - это огромный многогранный мир, с которого мы узнаем множество не только великих поэтов и писателей прошлых веков, мы познаем себя."

Есть слово объятый или необъятный объятый добром необъятная душа а слово объятный не существует